“每一个大学生从步入校门那一刻，就要珍惜校园的每一天，树立远大的胸怀和梦想，把握当下，提升认知，规划和成就未来。”
1936年9月18日，浙江大学校长竺可桢先生在与新生的谈话会上，向学生问了两个非常经典的问题：“诸位学生，有两个问题应该问问自己，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？”这两个问题依然是哲学三问中最核心的关键，也是大学生在校期间要提前想明白的问题，越早懂得这个问题，越容易抓住更多的机会和留出更多时间给自己。
不同时代、不同学校的学生，给出的答案也各不相同。每一个大学生从步入校门那一刻，就要珍惜校园的每一天，树立远大的胸怀和梦想，把握当下，提升认知，规划和成就未来。
高中时候，学校、父母都是只看成绩来评价学生，到了大学你的举止行为、穿衣打扮、外貌容颜、家庭背景、人际交往、知识渊博、时间管理等各方面都成为互相比较和评价的方向，曾经高中校园的佼佼者，现在成了“灰姑娘”，很多学生初入大学无法适应这样的生活，产生焦虑、不满、困惑等心理问题。大学生活该如何度过，如何快速适应大学生活，首先就是心态调整。
心态第一：既来之，则安之。
我们常听到这样一句话“高中苦点累点如过眼云烟，到了大学就轻松了。要是把这句话当真了，那你就要毁了自己的大好前程了。高考这一关对很多青年都是非常关键的时刻，但是高考并不意味着一切，大学也未必你想得更轻松。高中只看成绩来评价学生，到了大学你的举止行为、穿衣打扮、外貌容颜、家庭背景、人际交往、知识渊博、时间管理等各方面都成为互相比较和评价的方向，曾经高中校园的佼佼者，现在成了“灰姑娘”，很多学生初入大学无法适应这样的生活，产生焦虑、不满、困惑等心理问题。
由于对环境感到陌生，大学新生的思想起伏比较大，这是正常的，关键是要调整好自己的心态，尽快适应大学生活，转变角色。很多学生到了大学发现学业、活动、班集体等各项活动依然较重，并不是更轻松，反而要求更加全面发展，抱怨可能的不公平，抱怨不平等，以前自己学业很出众，现在似乎学习、沟通、外貌、交往都不如人。抱怨并不能解决问题，回忆当年之勇只能自我鼓励了，调整和适应才是主题。大学本身就是人才济济、高手如林，应该看到别人身上的闪光点和自己的不足，取长补短，开放交流，互相学习。
大学将开启你独立自主的生活。宿舍生活、学习计划、学业规划、安全管理、理财规划以及理解和管理父母长辈等命题是快速适应和熟悉大学生活的主要课题。尝试自己完成这些计划和规划，并进行不断的修正和管理，你会很快找到自己大学生活该有的样子。
大学生活必做的几件事
很多人把高中的情感、娱乐、游戏、社交压抑都放在大学生活中开始释放，比如大学必做的几件事就包含了谈恋爱，交男女朋友，必要的饮食、唱K娱乐、打游戏等等，但是我们要谈的更多是从专业、学业、规划、关系管理、资源管理等角度入手，必做的几件事是要做战略远见规划。
1.把握机遇平台，让自己发声。
大学有很多舞台可以展现和锻炼自己，学生会、协会、班委、体育比赛等等，这些都是舞台，你应该尽可能的去尝试自己适合的组织，角色，发挥自己的专长，发出自己的声音，找到适合自己的圈子、学友和舞台。每个人的性格、兴趣、爱好和能力在大学还处在待开发、激发的状态，你应该是探索自己的潜能、扩大自己的优势。不断重复自己熟悉的能力，同时不断提高自己的综合素质和能力，拓展朋友圈，不要担心自己犯错、丢面子、猥琐害怕，现在的这些委屈都只是过眼云烟，多受委屈将来才能有更大的收获和格局。
2.爱上自己的专业。
很多学生为了好学校选择了不喜欢的专业，最终也开始了专业的学习，但是开弓没有回头箭，自己如何适应自己的专业成了头等头疼大事，事实上专业和职业之间还有很多的变化，学习专业知识，掌握专业可能涉及的各个方面，一定会有你自己擅长和喜欢的角度，不要急于否定自己的专业。通过职业兴趣测评，职业人物访谈，互联网知识和视频、家庭成员咨询等方式，尽量去探索自己真正感兴趣的方向，逐步适应专业的需求，并为下一步的职业、就业做好知识、技能、心理的准备。
3.确定目标，科学规划。
尝试过很多的工作、学习，了解了专业的情况，学校的特点就要开始确定自己的目标，包括学业目标、专业方向、职业目标以及未来的工作地点、企业特点甚至包括你的文化适应性、喜欢的领导风格等等，并且逐步开始规划四年的大学生活，不要总是“空虚、寂寞、无聊”，逃课、睡觉、打游戏，这些浪费青春和金钱的行为，只会让你在将来感到后悔莫及。由于我们职业教育在中学阶段的缺失，大学生没有太强的职业意识和目标概念，所以很有必要掌握职业生涯规划的必要知识，并启发自我认知，逐步定位自己，找准人生的方向，规划好现在的大学生活，为将来迎接社会的考验做好必要的准备。
4.管理好大学内主要人脉关系。
进入大学后学习压力适当减小了，但人与人之间的交往和交流更多、更复杂了，与你关系关系亲密的人大致上主要是这些人：室友同学、学长、班主任、辅导员和论文导师。建立良好的关系管理是你大学项目运作的关键资源管理。
室友：室友多数是自己的同学或者学院的同学，这个集体生活的关键群体，考验你在团体组织生活中关系处理能力，四年之后的室友同学是成为你的伙伴、参谋、助手或者兄弟，还是多了几个老死不相往来的宿敌。具体处理室友关系的建议可以参考如下图片的意见。
学长：学长是很多学生超越同班同学的关键人物，比如如何参与校园活动，如何选择学生会、社团，如何找到资源等，他们可以帮助你少走弯路，助你成功取得机会和成绩，另外，他们也会成为你了解专业，做好职业规划，毕业后发展事业的伙伴和朋友。
辅导员：辅导员现在是每个专业班级必备的专职从事学生辅导、学业指导、职业规划的职业人员，在笔者上大学时候，辅导员也是团委*，都是从留校的研究生里面选派来的，那时候我从来不知道他还承担学业指导和职业规划的职责，也许那时候没有这方面的要求吧。但是现在学校的辅导员都要求懂得心理学、人力资源管理或者职业规划相关的知识，并且辅导员和专业教学、职业指导中心以及导师、班主任都有紧密的合作和联系，并且是团委、党委的在班级管理的主要承担者。他是你的大学生医保、保险、请假考勤、综合考评、班级动态、党团员发展等方面的关键人物，突发事件或者心理问题都是首先由辅导员介入了解，并开展谈心、培训等，几乎是24小时待命状态。
