孩子是父母的希望，父母把毕生心血都赋予了让孩子，希望他们能够拥有出彩的人生。
但俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。”一个人能成为什么样的人，受家庭影响很大。
父母的观念、眼界、格局、思维方式、教养方式、生活方式等，将决定孩子的一生。
那究竟什么样的家庭，才能培养出优秀的孩子呢？
1、父母品行好的家庭作家托尔斯泰曾说:
“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完善上”。
人品是做人的根本，处世的底线。父母为人善良、有礼有节，孩子大多也会品行端正。
父母“粗口成脏”、有暴力倾向等言行，孩子可能就没有好的品行。
可见父母需要做孩子的榜样，潜移默化地影响孩子。
我们常对另一半、朋友说，要懂得互相尊重，感情方能长久。尊重不只是成人的专属，在孩子成长的过程中，家长应该学会尊重孩子。
冰心说过:
“要让孩子像野花一样自然生长,要尊重儿童的天性和选择。”
就如家长不能一味地按照自己的想法给孩子报兴趣班，而是尊重孩子的意愿，选择孩子有天赋的课程加以学习。
日常生活中，尽量可以让孩子做选择，而不是替孩子做选择。只是孩子做选择时，父母可以告诉孩子，做什么样的选择将会承担什么样的责任。
3、懂得情绪管理的家庭情绪管理是一门学问，一个家庭如果长期传播负面情绪，遇到事情没有耐心、爱发火，在这种氛围下长大的孩子，往往缺少耐心、做事急躁，也容易悲观。
医学研究表明，当代90%以上的疾病都与心理压力和负面情绪有关。
对于大人来说，坏情绪不仅影响心情，还会影响健康。对孩子来说，情绪的伤害，容易造成心理缺陷。
长大后面对各种压力，才懂得温和待人是多么美好的成语。它是基于理解和包容的品质,是一切温暖的力量。
父母说话温和，孩子的幸福感往往会很强。但，中国家庭常见的沟通模式是：刀子嘴豆腐心。
曾看过话题热搜：“被父母骂过最伤自尊的话”。
其中，7岁小男孩因为学习成绩差被爸妈骂“二百五”，在节目中孩子眼里闪着泪水恳求：“希望妈妈能多给我几次机会，不要叫我二百五。”
虽然知道父母本意是让孩子长记性，但，爱里面裹挟着伤害，没有几个孩子承受得住。
5、有规矩的家庭俗话说：国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。
或许有家长认为约束孩子，就是约束其自由其天性。
其实不然，就像《家庭教育》写到：
有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。
父母要懂得给孩子立规矩，什么事情可以做，什么事情不可以做。不舍得立规矩，放纵孩子的父母，往往亲手把自己的孩子培养成熊孩子。
那么什么年龄段给孩子立规矩是最好？
意大利教育家玛利亚·蒙台梭利博士说，3-6岁的孩子通常被称作“潮湿的水泥期”，这个时候孩子的可塑性最强，是立规矩的最佳时间。
没有完美的孩子，同样也没有完美的父母。孩子会犯错，大人也会犯错。很多时候，家长只懂得教育孩子认错，但自己做错时“对不起”“爸爸、妈妈错了”这些字眼就难以开口，因为在很多家长眼里，给孩子认错是一件没有面子的事情。
其实不然，懂得认错的父母其实是给孩子树立了一个好的榜样，会反省、有担当的父母会让孩子得到尊重和平等，那么孩子也成长为一个三观正、有担当的人。
7、懂得鼓励的家庭从小到大，我们最不缺的是打压教育。而热衷打压式教育的人则是我们的父母，喜欢否定孩子、挖苦孩子、把孩子与其他小孩做对比，无数家长认为如果给孩子一点甜头、鼓励孩子，孩子就会飘了。
今年热播剧《二十不惑2》中，女孩梁爽对父亲的控诉，值得深思。
“为什么我爸总这样，永远不站在我这边，永远在说我！”
“他永远就是在否定我，轻易地否定！我不求他感同身受，但起码的信任呢？”
现在社会压力很大，不只是成年人，孩子的学业、生活也很内卷，兴趣班、辅导班、在校读书排名等各种压力接踵而来，这时候父母的打压只会让孩子自卑、内向、焦虑、活得拧巴，长大成人后为了不再被父母打压，很多人选择远离原生家庭。
8、学会资源利用的家庭并不是所有的家庭都富裕，并不是所有的孩子都能上得起兴趣班。在知识的获取上，很多家庭不富裕的孩子已经落后于一、二线的孩子，如果不学会合理利用网上的资源，那么孩子的见识只会来源于课本、身边人。
我们这一代人，在学习技能、选择大学专业、选择工作等，人生做出的每一个选择基本上都来自父母。
但在网络快速发展的时代，知识的获取不只是老师、父母，还有网络。但,这并不意味着让家长丢一部手机或者平板让孩子自己随便上网，这样只会让孩子沉迷短视频、游戏。
家长应该利用像类似国家中小学智慧教育平台、学习强国、国图公开课、科普中国、中小学语文课文示范诵读、国家教育资源公共服务平台等免费在线资源，去引导孩子跟着名师、重点学校学习。
像画画、写作、弹琴、书法、课本学习、技能练习等，在网上也是应有尽有，家长要做的是找到孩子该阶段并且感兴趣的资源，坚持学习。
总之，每一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹而是有迹可循的。往往他们的家庭氛围良好，父母也能成为榜样进而引导他们。
最后想说，孩子为人处世，需从小培养。如何培养？首先学会把孩子当成人看，正如鲁迅先生说过，对待孩子“小的时候不把他当人，大了以后，也做不了人”。
