做好四个调整，帮助孩子实现逆袭：
一、提升孩子自主学习的能力
小学学习是老师上课教什么，孩子学什么，把老师教的记住就可以，但到了初中，这样做远远不够。
自主学习很重要。除了老师上课讲的，课后对所学知识的梳理、整理、总结更重要，这个过程能让孩子把学过的知识系统化。
家长可以这样帮孩子：
每周末，孩子做完作业后，让孩子梳理、整理、总结上周所学知识。
补充课堂未记完整的笔记，用思维导图回顾复习，总结重要知识点。
在这个过程中，笔记本、错题本少不了。
二、超前学习，超前储备
大家不要误会，我所说的超前学，不是这学期提前学习下学期的各门课程。
哪些知识需要超前学，哪些知识不能超前学，家长心里要清楚。
超前学，学什么？学孩子看得懂的。
比如语文基础里的音、形、字、义，比如古诗词、文言文。比如英语单词的积累。
这些都是需要长期积累的，完全可以让孩子提前学。
每天让孩子坚持背诵一首古诗词、几个单词，也就几分钟的事，可是要是连续坚持几年，那你家孩子的知识储备量就可能超过半数孩子。
我见过一个学霸，小学阶段已经把初中语文要背的古诗词、文言文全都背过了，英语单词也已经记到九年级了。
学习没有捷径，靠的就是日复一日的积累，坚持很重要。
三、重视孩子时间观念的培养
如果孩子小学阶段还没有培养好时间观念，那初中就很难了。
由于初中阶段功课较多，如果孩子能够做到合理的时间管理，那将在学习等方面取得事半功倍的效果。
我朋友的孩子小学时就十分拖拉，作业经常到晚上11点，到了初中真是苦不堪言，经常熬夜到12点以后。
因为晚上睡得晚，白天上课没精神，课后作业不会做，时间就越拖越长，真的是恶性循环。
在这方面，家长可以引导孩子把时间具体化，明确规定什么时间做什么事情，当天的事当天毕，不要拖到第 二天。还可以和孩子一起制定目标计划，把需要完成的任务借助清单罗列出来等。
四、大量阅读
没有大量阅读的孩子，都是潜在的差生。
如果在孩子小学阶段，家长只抓了孩子学习成绩，没有大量阅读过，那到了初中，孩子的提升空间就会小很多。
时间换分数，就是丢了西瓜捡了芝麻。小学欠的阅读债，在小学成绩中体现不出来，但到了初中、高中就会越来越明显。
到了初中，家长一定要把课标要求的初中生必读推荐的30多本书给孩子提前准备好，这是基本要求。
这些课标要求的书目，一定要精读，读完后要能总结出人物特征、主题思想、写作意图、写作手法、作者简介等。这些都是考试的知识点。
如果孩子平时没有时间读，也可以用听和读的方式结合。有很多名著解读的音频，家长可以在孩子吃饭、睡前放给孩子听，等有时间了，再去看书。这样可以大大提升效率。
