根据密歇根大学的伊森·克罗斯博士的一项实验：
当一个人受到语言暴力攻击，他的情绪疼痛在大脑区域反应，和身体疼痛极为相似，神经系统能体验到几乎相同级别的疼痛。
也就是说，当父母因为孩子学习不专心、拖拉磨蹭等情况用语言打击孩子的时候，孩子情绪上遭受到的创伤，和身体受到伤害疼痛程度不相上下。
语言暴力能改变大脑结构
哈佛大学医学院马丁泰彻博士发现：
言语暴力最容易影响的大脑区域是胼胝体（主要负责两个大脑半球间传递动机、感觉和认知信息的区域），海马回（负责管理情绪的大脑区域），和前额叶（负责思考和决策的大脑区域）。
孩子的大脑尚在发育中，若他们总是生活在苛责、匮乏的环境中，他们的大脑为了适应环境会发育成“求存模式”的结构，形成懦弱自卑型人格。
所以我们能看到，很多童年贫穷、家庭不幸的人，即便成年后生活环境出现了极大的改善，但也很难改变自己的思维模式。
过早承受压力，不仅不能提高孩子的心理素质，还会让孩子变得过于谨慎、胆怯等，而且，这样的改变，终身不可逆。
从心理学的暗示效应来看，父母对孩子的否定、打击、批判，会给孩子消极的暗示心理，并转化为孩子“内在的批判声音”，形成强大的“反自我”意识。
他们会习惯地自我批评和否定，觉得自己一无是处，给自己贴上“注意力不集中”、“做事磨蹭”、“不是学习的料”等负面标签，严重打击孩子做事和学习的积极性和自信心，对孩子综合能力的提升是非常不利的。
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在与孩子沟通这件事上，不说怕孩子错，说多说狠了怕孩子难过厌烦，如何把握这个度，时常会让父母陷入两难。
如何说，孩子才会听？如何做，孩子才愿意说？找准平衡点是关键。
这里小竞也分享给爸妈一个与孩子有效沟通的注意点：正确表达，不评论、不命令！
心理学家卢森堡曾在《非暴力沟通》中讲到：如果我们表达出的是观察，有理有据地描述，提出请求，对方会更乐意倾听。
如果我们表达出的是评论，对方会把内容忽略，更以为是在批评、指责他，进而反驳攻击。
