教材分析：人教版五年级下册第二单元安排了《因数和倍数》的内容，它是关于整数的性质的基础。本单元的内容是在孩子们已经学了一定的整数知识（包括整数的认识、整数的运算及其应用）的基础上，进一步认识整数的性质。本单元设计的因数、倍数、质数、合数等概念以及后续单元的最大公因数、最小公倍数等内容，都是初等数论的基础知识，也一直是小学数学教材中的重要内容。
这一单元包括以下几个知识点——
知识点1：因数与倍数的概念
知识点2：找出一个数的因数
知识点3：找出一个数的倍数
知识点4：5和2的倍数特征，偶数和奇数
知识点5：3的倍数特征
知识点6：质数和合数的概念
知识点7：探索和的奇偶性
知识点6：质数和合数的概念微课程设计
1.找出1~20个数的因数，观察这些数因数个数的规律，发现：1只有1个因数，2,3,5,7,11,13,17,19，只有1和本身两个因数，4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20，除了1和本身外，还有别的因数。从而，认识质数：只有1和本身两个因数的数；认识合数：除了1和本身外，还有别的因数的数；1既不是质数也不是合数。
2.找100以内的质数，做一个质数表。（1）在1~100的百数表上，先划去1，再逐个划去2,3,5,7除它们本身外的倍数，最后得到的数都是质数。（2）将100以内的质数摘录下来，观察比较，发现：2是唯一一个偶数的质数，且是最小的一个质数；除2外，所有质数都是奇数；100以内最大的质数是97。（3）记忆20以内的质数，2,3,5,7,11,13,17,19。
知识点微课程课件截图
封面
因数和倍数知识点目录
知识点学习1
知识点学习2
知识点练习
知识点微课
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