云计算技术应用专业核心实践教学内容：要在理论学习的基础上突出综合运用能力的培养，围绕云计算基础技术及专业方向，设立多样化的实验项目。注重培养团队精神以及创新能力的培养，强化培养学生的创新能力，科研素养和团队协调能力。针对每一门专业核心课程，结合相对应的课程设计，以此达到巩固学生的学习成果以及提高学生实践能力。
典型工作任务提炼过程主要由学校教师协助企业行业专家完成，由企业行业一线技术人员根据工作经验总结归纳而来。一个职业一般由10～20个典型工作任务构成，典型工作任务是指一个职业的具体工作领域，具有完整工作过程的一类工作，同时这些任务一般都是有挑战性的，而且完成工作的过程能够提高工作能力。另外这些任务还需要有一定的代表性，符合职业发展与人才成长规律 （生手、熟手、能手、高手），经过反复讨论修改逐渐提炼出典型工作任务。提炼后的云计算技术应用专业典型工作任务如下：
云计算技术应用专业的培养目标是培养掌握基础理论知识、掌握云计算核心技术、精通网络配置及网络应用、动手能力强、具备解决云计算领域实际问题能力和技术应用能力，了解云计算系统建设规划、，适应各种岗位工作的复合应用型人才，从事云计算系统部署与运维、云计算应用开发、解决方案设计等工作。
由于云计算知识体系的庞杂性、应用性、实践性等特点，实验室和实训基地在教学过程中起的作用远比其他学科重要。在进行基本理论知识教学之后，实验室能够提供给学生动手实践的平台，将理论知识转为实际操作；为学生提供一个真实的实训环境。结合企业人才需求，从IaaS、PaaS、SaaS三个角度为专业学科建设提供软硬件平台及教学实验环境的支撑。
IaaS实训区：满足云计算技术应用专业基础设施的实验学习，覆盖网络布线、虚拟化、Shell的教学实验
PaaS实训区：满足云计算技术应用专业平台即服务的实验学习，覆盖计算机网络、容器技术、大数据技术的教学实验。
SaaS实训区：满足云计算技术应用专业软件及服务的实验学习，覆盖云应用部署、开发的教学实验。
云计算技术实训室大致可以分为实验区、设备区与管理区三个部分。中职院校云计算技术专业教学和实训的理实一体教学平台，整合计算节点、存储节点、网络设备、安全设备切换设备，通过虚拟化平台对资源进行配置，云管理平台对设备资源进行统一管理、运维，组成一整套的实训系统，搭配云安全管理平台、实训教学软件构成完整的解决方案，如下图所示。
中职院校云计算技术实训室实践教学拓扑图
3.6.1云计算理实一体教学平台云课堂是唯众凭借十多年在职业教学领域耕耘，以“微服务、虚拟化、全栈云”三大核心技术为支撑，助力学校高水平专业建设。该平台采用微服务架构，将平台服务精准分为公共基础、公共应用、专业应用服务。公共基础服务精确为字典、banner、用户权限、文件、认证、网关、订单、转码、平台运营、学校运营、日志、登录、搜索等；专业应用服务精确为KVM虚拟化、容器虚拟化、代码评测、工具、资源、环境等；公共应用服务精确为课程、考试服务、云盘、云优选、题库、活动、工具等。不同的微服务进行因材施教和按需施教，可以非常方
便教师实施个性化的教学模式、具体的教学内容、针对性的教学流程，精细赋能Ｗeb前端框架应用教学。老师利用平台非常方便构建多层次、立体化的教学课程资源，拓宽了学习渠道，极大地调动了学生参与学习的积极性，提高了教学效率，实现了老师在家、在办公室、在教室都可轻松进行无差异环境备课，实现了与学生的“课前”“课中”“课后”和校内校外有机结合的网络在线学习、在线实践操作，并逐步形成课堂教学与云教学相结合的混合式教学模式。
该平台在教学中的应用，打破了校园时空限制、教学环境限制，可实现学生的远程学习和弹性自主学习，远程实训和弹性自主学训。唯众云课堂充分利用KVM和容器等多种虚拟化技术进行精准化教学，根据不同的教学内容选用不同的虚拟化技术、不同硬件资源，如GPU、CPU、算力、不同的实验环境，对不同软件开发语言（C、Java、Python、html等）、同一课程的不同阶段开展精细化教学。
唯众云课堂还可根据教学的需求进行公有云、私有云、混合云等不同方式的部署，可以适应学校各种不同的复杂网络环境和资产入库需求而且性价比高、稳定性强。平台还将科研、技能大赛、1 X认证等全流程无缝衔接各种计算机网络、智能化安防、物联网、人工智能等前端应用场景，更加高效开展具有多种功能的开放式、全流程、理实一体化的Web前端教学平台。基于唯众云课堂的“6 6”互动教学流程如下图所示。
