小朋友三年级了,开始写大于200字的作文,我们爷俩商量着一起构思,各自成文,共同进步。
各自对对方作品评价kékě说:缺点:土也地,白勺的,双人得使用不当,省略号使用错误。优点:部分情节相当搞笑,把我大牙都快笑掉了,尤其是喝口水的片段。
老爹说:整体行文流畅,没有多余的废话,详写部分可以适当增加描写。能够引用课文语句作为参考,可圈可点。
小朋友作品
老爹作品
小朋友三年级了,开始写大于200字的作文,我们爷俩商量着一起构思,各自成文,共同进步。
各自对对方作品评价kékě说:缺点:土也地,白勺的,双人得使用不当,省略号使用错误。优点:部分情节相当搞笑,把我大牙都快笑掉了,尤其是喝口水的片段。
老爹说:整体行文流畅,没有多余的废话,详写部分可以适当增加描写。能够引用课文语句作为参考,可圈可点。
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