来源：【中国教师报】
本报讯（通讯员 孙军 耿美艳） 日前，为丰富学生暑假生活，培养学生良好的劳动观念、劳动习惯，山东省胶州市教育和体育局印发《关于开展2022年暑期家务劳动实践活动的通知》，提出暑假家务劳动具体要求。此要求涵盖从学前教育阶段的“我的事情自己做”到高中阶段的“家务操持，增强责任感”，为幼儿园小班幼儿至高中三年级学生都布置了丰富的家务劳动“功课”。
该清单根据学段分层为孩子制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等不同的目标任务，共设置了衣橱/卧室大变样、厨艺展示、科技助力生活等3个劳动任务表格，包括46条家务劳动清单。
扫地拖地、洗衣服、做饭、物品收纳……清单根据学段差异，对学前、小学阶段儿童应该掌握的基本生活技能、初中的职业体验和高中阶段应当完成的志愿服务时间等作出了明确规定。
除了“衣橱/卧室大变样、厨艺展示”传统项目，清单还设置了“科技助力生活”任务。比如，你使用过或知道的电子劳动工具是什么？你能说出它的设计或使用原理吗？结合家庭生活的日常所需，你还想设计出什么样的新型劳动产品？
“当劳动教育与科技教育融合，不仅可以培养学生学会自理、掌握生活技能，而且能让他们从劳动中感受责任，用知识让生活更美好。”青岛胶州瑞华初级实验中学学生王云欣妈妈说。
“整个暑假将经过多个节气，如小暑、大暑、立秋和处暑等，可以根据不同节气的地方风俗，让学生体验特色家务劳动活动，感受传统节气的文化魅力，懂得劳动创造美好生活的道理。”胶州市九龙小学教师吕馥珍说，“暑期时间充裕，可以让学生参与多样化的家务劳动实践活动，也可以体验不同的生产劳动和服务性劳动。”
在做好家务劳动的同时，胶州市还鼓励学生参与生产劳动，让学生走进菜圃、农田等，通过锄地、播种、除草等形式，开展丰富多彩的生产劳动，有效培养学生的“亲农”意识，获得良好的劳动体验。
“从今秋开学起，劳动课将成为中小学的一门独立课程，孩子从小做家务，长大后更优秀。”胶州市教育和体育局局长尹少杰说，“我们培养孩子做力所能及的家务，使孩子不仅能学会劳动技能，还能够磨炼意志，学会体谅父母，成为有责任有担当的人。”
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