郑渊洁的考题更有意思：让儿子出题来考自己，难住了自己便算儿子合格。
郑亚旗从中既获得了快乐，又获得了知识，堪称一举两得。
郑亚旗能释放出个人天性，离不开父亲的溺爱教育。
比如：牛奶往车内倒，郑渊洁认为可以激发孩子的学习和思考；支持孩子玩电脑，让他有自己的乐趣；支持孩子学习各类知识，以此培养孩子的一技之长。
终于在郑渊洁的特殊教育下，儿子成为了独立自主地“啃老”！两者既矛盾又相互成立。
郑渊洁能有如今的名气离不开儿子的帮助，而郑亚旗有今天的成就，也离不开他的“啃老”行为。
相辅相成的“成功”郑渊洁的教育理念是：不同孩子，给与不同教育，最重要的是父母要做到言传身教。
郑渊洁靠一支笔，撑起了一个家；靠几十年如一日的写作，才有了如今的功名身就。
所以，对于孩子的教育上，他做到了言传身教。
教育好孩子之前，先规范好自身的行为。
俗话说：什么样的父母，教育出什么样的孩子。
郑亚旗如今的状态已经算得上成功人士，创立了自己的公司，实现了人生的价值。
不过，对于他的成功，却被有的人说成“啃老”。
郑亚旗的成功是否真的是依靠父亲得来的？
曾经的他想用父亲的创作，运用到漫画中；而且还不断利用父亲的知名度；更是摸索出了父亲的教育观念。
郑亚旗也从小学毕业到创立公司，他的人生跨度有多大？
不仅获得了自身的价值，而且还带动了父亲的价值。
