稍微有一点不同的意见。
指读前要结束字母发音，CVC先缓缓。
我一直认为Phonics在国内的培训机构是被神话了，至少我们家小姐姐小时候我听到的宣传是这样。对于非母语国家的学前段孩子，踏踏实实抓听说才是王道，否则就算那符合规则的一部分单词你拼出来了，也还是不知道啥意思。
此外，孩子认识了一部分单词后，会有一定的感性认识，这时候，我们再去教CVC，孩子更加有认同感，就像我们的孩子将来系统学语法会容易的多一样，有些宝宝啥语法也没学，当时剑桥考试KET也能蒙对，这就是语感，感性的认识，后面再去学规则就像捅破一层窗户纸一样。
妈妈可能会想，我学了CVC是帮助孩子去指读，没错，学拼读可以帮助孩子认字，但是刚开始指读的孩子，精力都放在从视觉上把那些符号都记住上，这时候再受拼读影响，还要分神去拼读，我个人觉得会干扰至少一部分孩子的注意力，事与愿违。
建议：
指读进行2-3个月后，通常这时候大宝贝的日常读书已经成为习惯，同时积累了一定的高频词基础，我们再去学CVC效果比较好，甚至于可以说，掌握不好时间节奏宁可晚点也不要提前，再多说一句，我们汉语这套教材也是，如果节奏把握不好，宁可过一点也不要赶场子。
粉猪提问，建议3-5个，能练好，三个也不嫌少。
内容基本就是围绕剧情来，拓展一点可以让孩子谈谈自己的看法。
先示范，让宝宝看看妈妈是怎么回答的。
一般疑问句考察理解，让宝贝说整句话，不要就是YES，NO。
特殊疑问句可以让孩子学会应对各种类型的疑问句。
6W4H常用，但也只是个虚指，实际引导词不止这么多。
初期，建议根据孩子兴趣点来，每次用三种引导词，备课做好，孩子看动画或者听音频的时候稍微暗示他多注意，孩子心领神会，母慈子孝。
当然，进阶版你就可以考难点了，但是，也要让孩子在努力后能回答出来。
以后宝贝如果参加演讲比赛，会遇到一个重要的环节，QA部分，要么是根据你的稿件提问，要么就是根据孩子日常生活方方面面考核，如果现在我们粉猪提问这部分花点时间和精力，将来对参加比赛是很有帮助的
