网瘾已经成为影响青少年成长的一颗毒瘤，孩子一旦网络成瘾，势必给学习身心家庭带来诸多麻烦，转化网瘾孩子是很多老师家长头疼棘手的事情，在长期研究学习潜能生教育中，我成功转化了一批又一批问题学生，也取得了一些成绩。
下面我讲一下对问题学生小新同学的转化教育以及启发；
初一第二学期多课老师反映小新同学上课瞌睡严重，作业经常不交或者敷衍。还隔三差五的迟到。
第一阶段：一天小新同学上我的课迷迷糊糊，叫回答一个很简单作业题，作为近A层学生居然的支支吾吾说不上来。下课后我把小新同学叫到办公室，我说看你上课瞌睡打盹的样子是不是休息不好？再这样下去老师担心会严重影响你的学习啊。
小新同学就说了句没休息好。
我说是不是家里比较吵，影响了你的休息？
他说父母回家晚，没影响。
我又说你的数学作业做得挺好的，听说你其他学科作业完成的不好，那你有办法解决吗？
他说我以后在学校先写一部分回家再写。保证能完成。我说，你这个办法不错。老师相信你能做到。看你行动。快上课了上课去吧。
小新同学走了我隐约感觉到，这孩子很可能晚上玩手机了，因为他的数学作业都是对的，但是课堂反应就像完全不会，还有以他的水平不可能做不完作业，还做了也不会。
我当天给他妈妈打了电话，了解到孩子是有手机，为了奖励孩子初一上学期取得的好成绩给买的，这个学期家里卖蘑菇比较忙，买了手机方便联系。我向他妈妈表达了我的担心和猜测，但也说了先观察。当时家长好像觉得无关紧要。说了句现在孩子都拿着手机，没必要控制。我觉得家长其实还不信任我所说的。
第二阶段：我给学生开了网络游戏的主题班会，孩子们一起说了玩游戏的几点诱惑：趣味性，发泄不良情绪，交朋友，好奇心，成就感，英雄主义。我没有说禁止的话，对这几点进行了合理的引导。学习了网瘾的危害对网瘾如何戒除提供了办法。
还强调了学校不允许拿智能手机，有事情用我的电话打。
和各科老师开了班教会，请老师们尽快加入新课改大军，改变呆板的授课形式，同时密切关注，及时反馈小新同学的 学习状态。
给家长开了网络家庭讲座以及青春期系列讲座，让家长们关注孩子，网络游戏是造成孩子厌学，伤身伤财，亲子关系冷漠的一颗毒瘤。
以上做法使大家明白了网络游戏的危害，主动引导如何抵制网络诱惑。基本形成了家校联动，全方位监督的氛围。
还利用周末步行去小新同学家进行了家访，了解到这孩子从小父母比较忙，在管理很严格的托管长大。家长和孩子交流沟通不多，回家就是关门。父母对孩子犯错了，妈妈罚跪，爸爸有时候动手。
我给小新同学妈妈讲了沟通要平等，多倾听引导，而不要否定和强加自己的观点，更不要动不动就打骂孩子。他妈妈答应门不给上锁，尽量早点回家能看看孩子干什么。开始和我电话微信反馈孩子状态。
第三阶段：
几天后期中考试小新同学退步12名，数学只考了56分降低30多分。
刚公布成绩第二天小新同学妈妈就打来了电话说，相信我说的了，孩子已经承认，晚上用手机作业帮抄题，然后就是玩游戏，他爸爸很生气打了他。现在在写反思，手机已经没收了，家里网也给断了。
我告诉她网瘾很难一下戒掉，不能总打孩子，要温和坚定，以柔克刚，全方位监管，孩子缺少关爱，建议后阶段陪读。她妈妈刚开始还说这阶段卖蘑菇很忙怕没时间，我说现阶段是孩子教育重要挣钱重要？
后来我安排了冲刺期末家长听课表，每个家长一天，小新同学妈妈坚持了两周，再后来全天都来，说孩子对他说你坐那一会算什么？有本事听一天了噻。她不服气就坚持天天来一整天，把生意放下了交给孩子爸爸全权处理。我很感动他能这样做，也联合老师们对小新同学进行辅导，多鼓励。同时更加深入的进行了差异势能课改，德育方面开展了很多活动，培养孩子们兴趣，磨练意志，增强班级凝聚力。
第四阶段：距离初二第一学期期末大概一个月的时候，一天小新同学妈妈给我打了很长的话电话，她说昨晚全家人一夜没睡，要给孩子请假不念了，我问为什么？
她说发现孩子爸妈手机分别扣除了2000多4000多约6600元。说她怎么也没想到孩子晚上做完作业趁家人都休息了，在被窝里玩游戏，钱都用来充游戏了。
最令我们揪心的是孩子说手机是借同学的，玩了很久了。听同学说玩王者荣耀到达一定级别有很高奖励，看爸爸妈妈卖蘑菇辛苦，帮家里赚点钱。
我说你们怎么处理的，小新妈妈告诉我：孩子爸爸要打，她劝住了，爸爸气的一大早就去了蘑菇棚，说以后不管了。
小新同学妈妈还说想起了老师说的以柔克刚，再加上很难过，她当时哭了，嚎啕大哭，她这一哭，孩子居然服软了，主动说妈妈我错了。
小新同学写了欠条，交出了手机，说自己赚钱还上。说不念了，妈妈就说那你就不要念了。跟家里打工，正缺人手。
虽然我也劝了，小新同学妈妈也有自己坚定的想法，我也一直倡导有条件的让孩子周末假期劳动，吃点苦，是很有效的教育。我说那就先请假10天，这10天不要让他看书作业，与学习有关的都不要干，就干活。（我们的约定，小新同学不知道）
大概过了四天，周五小新同学妈妈打电话，说孩子想上学。我说孩子可能觉得累，现在和你博弈，你不能退缩，给小新同学说，男子汉大丈夫说到就要做到，不能半途而废，钱还没还上呢？
又过了三天，说孩子想去学校拿书，周末补课，我说告诉小新同学不能半途而废，要对自己的决定负责。
恰巧到了10天，小新同学妈妈又打来了电话说小新同学听了运货司机说他家孩子辍学后的遭遇，跪在地上求着说决心学习啊。我感觉时候差不多了。在周三我再一次去了小新同学家，在邻居，司机等人的见证下小新同学进行了很正式签字保证：工作后一年内还钱，认真学习，不再玩手机，期末考到班级10名。
随后小新同学开始好好学了，听说有一次起晚了，还埋怨妈妈为什么不早点叫他。妈妈也坚持听课接送，期末考试考了13名。那个寒假还去了补习班。
第五阶段：我们都觉得小新同学转变了 ……不料初二第二学期一天早上，刘妈妈来到我办公室说这娃娃真让人泄气，老师我都要放弃了，昨天两点多上厕所发现小新同学又在被窝翻爸爸的手机。都很好奇孩子怎么就知道密码的。
我说孩子网瘾又犯了，比以前好点。家长只是陪伴还不够，需要把孩子心理缺失的爱补上，刚好学校开展家庭教育，我也学习了教练课，就把小新妈妈推荐给了家庭教育专家。
后来小新同学妈妈依旧坚持听课，并且学习家庭教育最远去西安学习三天，还坚持抄写了一本《正面管教》，每次来听课学习后根据自己的理解给孩子写信30多封。把孩子的保证一起封存作为成长的财富。后来在我的建议下小新同学结合自己的爱好，周末学了特长萨克斯。在上届初三毕业典礼上大放异彩，一曲《北国之春》闻名全校。孩子有了新的兴趣，和家里关系也密切了很多，爸爸妈妈轮流陪伴。小新同学彻底开朗理性进步了很多。到了初三基本没问题都在学习。我建议小新同学妈妈偶尔来看看就行，总围着孩子转的父母， 对孩子的教育也不是好的榜样。做好自己的工作对孩子也是教育.
小新同学转变了他妈妈也转变了，成了学校家庭教育的学习典型，后来还在教育局家庭教育会上分享了自己的心得，小新妈妈告诉我想出本书。想让更多家长重视家庭教育。说孩子也支持。真可谓是父母好好学习，孩子天天向上。小新同学最后顺利考上了心仪的示范高中。
对于小新同学和其他潜能生的转化是我长期坚持的重中之重的工作，经历了漫长而复杂的教育过程.
让我明白潜能生不是不能转化，只有全员育人，多管齐下 ，全过程育人，打好组合拳，多元评价，长期坚定而温和的真抓实干才能有效果。
我自己也深刻的领悟到，最好的家庭教育是沟通和陪伴，最好的班级管理是爱心和示范。个人的力量是有限的，只有家庭社会学校相互配合才能使孩子健康成长。才能培养出优秀的孩子。
教育归根到底是做人做事的问题。只有我把自己教育好了才能更好地教育学生，才能更好地帮孩子们实现梦想.
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