如何促进个人专业成长,个人专业成长规划书

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-07 16:37:49

教师的职业生涯中,快速促进专业发展是必要的,也是必须的。尽快找到适合自身发展的成长之路,站稳讲台,熟练掌控课堂,就需要有高眼光、高素养、高境界和大格局。
作为一个在长期奋战在教学一线的高中教师,@陵南云水谣 我愿与你分享“七条”专业成长的体验,如你喜欢,欢迎你共同探讨。

如何促进个人专业成长,个人专业成长规划书(1)

成就教师专业成长的“七条”途径

一、坚守教学阵地,常怀不甘平庸之心

随着经济的腾飞和社会的进步与发展,人们对下一代的教育越来越重视,这是人们步入小康生活之后,首先思考的重要命题。人心躁动,多了一些浮夸的成分,追求不合实际的功利思想,占据头脑。年轻教师若有如此观念,就禁锢和限制了个人的专业发展。如果看中金钱名利,就忘掉了自己的初心,容易走上歧途。
安贫乐道是我们一直提倡的道德风范。守住底线和操守,坚守岗位不动摇,才能有利于自身的成长。
孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”不甘平庸才是为师之道。

二、虚心求教,潜心钻研,深入思考

每周读一本书,使之形成习惯,成为常态。每天写教学日记,记录心路历程。坚持多听课或请别人对自己的课“把脉问诊”,大胆剖析,把自己的不足和缺陷看做是必须攻破的一个个堡垒。一节课,正如“撒网一样,不看姿态多么优美,而在乎你能不能网到鱼。你无法延长生命的长度,但却可无限增强生命的厚度。
多思,能总结出共性和个性差异,能提升自我高度,拓宽思维长度。

如何促进个人专业成长,个人专业成长规划书(2)

成就教师专业成长的“七条”途径

三、有专业引领,在意团队合作

创建自己的“学科社区(academy community)”,借助网络平台,精心打造一支能接受挑战的专业团队。目的是进行校本研修,课题探索,新课程研究等,加强学术领域内的资源共享,学术交流,积累丰富的、以利于教学的第一手资料。在专业老师引领下,合作共赢,突出凝心聚力,重视细节积淀,逐步形成成果。
从普通教师到名师再到明师的成长之路,离不开团队,更离不开专业引领。参与较强的专业团队长期合作,无疑对教师成长极为有利。

四、创新开拓,务实求真

正所谓“不满是向上的车轮。”教师对各种课型要了如指掌,烂熟于心。用创新精神为自己开辟新天地。如“微课”的制作与融入课堂;“翻转课堂”该怎样把控;“说课”说什么,怎么说;“听说课”向写作课渗透等,老师要让自己的课上出精致,上出味道,上得出彩。
准确而熟练地驾驭课堂是教师的基本功,但,创新课堂不是凭空想象而来,要结合教学实际进一步提炼,打磨,精雕细琢而成。追求卓越是教师专业成长的不竭动力和源泉。

如何促进个人专业成长,个人专业成长规划书(3)

成就教师专业成长的“七条”途径

五、敢于挑战不可能,深入研修不放松

大胆挑战新课程改革,还教育本真。要接受现实,立足本位。培优补差和分层教学具体操控的要领、可持续性规划设计要有实质性内涵。
不求虚名,不走过场,要脚踏实地。学情摸得透,抓得牢,才能有的放矢,产生实效。
深入研修给你提供可行的的理论支撑,拓宽发展空间,让每一次的教育实践开花结果。

六、坚持“七字”方针,摆正工作心态

工作中有“严、勤、细、静、创、实、和”七字方针,为你把握人生方向。具体解读如下:
“严”,要严格管理,言行一致,一丝不苟,严肃纪律,始终如一。
“勤”,勤奋刻苦不偷懒,恪尽职守讲原则,千般磨砺,痴心不改。
“细”,每个细节不含糊,每个节点重在落实,每个日子不懈怠,每个要求图精准。
“静”,学会闹中取静,学会摒弃浮躁之心,要沉下去。静能生慧。做学问要有毅力和坚韧,来不得半点弄虚作假和矫揉造作。在寂静中感知心跳的声音,收获一片禅心。
“创”,对课堂教学求新求变,不墨守陈规,对单元章节,大胆取舍,敢于质疑,敢于推陈出新。
当教师不能总沿用别人的试题套卷,要有自己编题、审题、改题、组题的多重能力。成为“多面手”是教师创新的前提和条件。
“实”,深入学生中间,了解学生所需,深入教研,清楚课改现状,深入高考研究,探索高考新导向和命题特点及规律。实实在在感受新课程改革的律动脉搏和未来教育发展新动向。
“和”,和善团结同事,做好帮扶和协作。让集体的神奇的力量绽放无穷的魅力。集中编写导学案,提炼单元重难点,汇聚精华,智慧碰撞,集思广益,产生火花。

如何促进个人专业成长,个人专业成长规划书(4)

成就教师专业成长的“七条”途径

七、沉淀和积累是一个教师飞翔的翅膀

将自己所思所悟,所感所得,收集整理形成文字集结出版为专业著作;将自己每天看到的,听到的、灵感闪现的东西沉淀下来,给报刊投稿;将学科教研、集体研修、专业培训获得的新思想、新思维、新理念结合教学实际形成具有独特风格的东西,开辟教学新天地。成为推出成果的储备材料。它的详实数据,它的新旧内外对比,它的内涵与外延都是教师专业水平、学科素养提升的重要源泉和肥沃土壤。
多年的磨砺中体验成长的快乐,在潜心修炼的教学中收获育人的成功,在与学生共同成长的同时,领略教师的时代价值和教书育人的真谛。

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.