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中文分级阅读K3，适合8-9岁儿童阅读，包含12本中外经典儿童文学作品。这套书可以帮助K3阶段孩子从形象思维过渡到抽象思维，扩展他们的知识范围，帮助提升阅读和写作能力。
对于正处在学习阅读和开始学习写作的 K3 阶段的儿童，清新流畅、风趣幽默的语言更能激发他们的阅读兴趣。跟 K1、K2 相比，这一级的原创作品，能更有文学性，更有意味，更有母语表达的丰富性和可迁移性。
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1.《宝葫芦的秘密》；
2.《月光下的肚肚狼》；
3.《木偶的森林》；
4.《门牙阿上小传》；
5.《草原上的小木屋》；
6.《安徒生童话》；
7.《格林童话》；
8.《海蒂》；
9.《木偶奇遇记》；
10.《伊索寓言》；
11.《稻草人》；
12.《孩子们和野鸭子》。
★ K4 书目★
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K4阶段的儿童，正处于自我确立的重要阶段，也处于脑神经快速生长的时期。这个阶段，孩子的学习能力、分析综合能力和自我发展愿望都有所增长，可以在阅读量、阅读广度和深度方面进行适当拓展，以提升阅读能力和阅读素养。同时孩子也很需要阅读带来更大的成就感和行动力。
针对 K4 阶段的孩子，我们精心择选了优秀的中外动物故事、成长小说、童话故事、科普读物、历史故事和人物传记，让孩子获取不同层面的滋养，帮助其感性和理性共同成长。
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1.《我的妈妈是精灵》；
2.《丛林之书》；
3.《庄子》；
4.《纳尼亚传奇》；
5.《童话》；
6.《小凯的稻草人》；
7.《小鹿斑比》；
8.《黑骏马》；
9.《万花筒》；
10.《小狐狸买手套》；
11.《中国古代人物故事》；
12.《十万个为什么？》。
★ K5 书目★
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适读年龄10-11岁，包含童话、古典小说、民间故事、历史故事、动物故事五大类型，激发K5阶段孩子创造力。让K5阶段的孩子阅读注意含义更深刻的读物，形成自己的阅读品味和审美趣味。
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1.《在北方森林的深处》；
2.《城南旧事》；
3.《中国民间故事》；
4.《纳尼亚传奇》；
5.《三国演义》；
6.《西游记》；
7.《爱丽丝漫游奇境》；
8.《彼得·潘》；
9.《柳林风声》；
10.《铁路边的孩子们》；
11.《西顿动物故事》；
12.《雪地寻踪》。
★ K6 书目★
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K6 阶段的儿童一般在11-12 岁，正处于小学生涯的最后阶段，即将进入青春期。他们一方面需要亲密的关系，另一方面又渴望独立。这一阶段的儿童，可以开始阅读一些具有丰富情感和思想深度的作品，以满足他们的精神成长需要，形成一定的思考能力。
针对 K6阶段的孩子，我们精心择选了童话、小说、科幻和戏剧作品四大类型，激发K6阶段孩子的思想深度。
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1.《像鹰一样滑翔》；
2.《查理和我的旅行》；
3.《银顶针的夏天》；
4.《绿山墙的安妮》；
5.《青鸟》；
6.《银河铁道之夜》；
7.《小王子》；
8.《海底两万里》；
9.《时间机器》；
10.《汤姆·索亚历险记》；
11.《莎士比亚戏剧故事集》；
12.《呼兰河传》。
★ K7 书目★
