课程故事 | 天启诺亚舟幼儿园中二班《玩水大作战》
课程背景：
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励幼儿自主选择、自由结伴开展活动，自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。”
缘“启”
一次到养殖区观察小动物的时候，孩子们惊奇的发现，在养殖区旁边出现了长长的绿色管道，于是……
老师，这是什么地方？
我们可以到这里来玩吗？
这里面还有水呢？我们可以在这里来玩水吗？
我最喜欢玩水了，我在游泳池里玩过水、在水里钓过鱼、还玩过水枪
孩子们越说越开心，越来越兴奋，接收到大家对水的喜爱和想要去探索的想法后，天启诺亚舟幼儿园中二班老师和同学们的玩水之旅开启啦！
教师分析：
游戏主题的设定不是老师提前预设的，而是在幼儿之间一个简单的对话中生发的。由此可见，幼儿能结合生活及兴趣爱好形成游戏活动，这也给予了教师更好的教育契机。
一、材料大探索
孩子们来到了戏水区，对这里的一切都充满了好奇，左看看右摸摸，三三两两的说着自己的观察与想法：
喔，这个管子可以装水吗？
我想在这个里面放上树叶
我想在这个上面放上船
我想玩打水仗
我想要在管子里装上很多的水，放上小金鱼
……
可是，这些材料从哪里来呢？
