因为无痕浏览或者是删除记录，知识在计算机上保存上没有浏览记录，但是在Internet服务提供商或者是雇主仍然可以跟踪用户访问页面。下载过的文件，收藏的网址等，仍然会进行保存，很容易就能发现问题。
第二个方法，就是查看缓存。一般来说看过的图片和视频都会进行自动缓存。家长可以点开文件管理，看一看有没有相关的缓存内容。
第三个方法，查看关注。电子科技时代，大数据十分厉害，只要学生关注过看过的人，就会有陆续的推荐，家长们细心一点，就能发现其中的问题。
学生有偷看“不良网站”的情况，家长的处理方法很重要对于初高中的学生来说，正是青春期比较叛逆的阶段。这个时期学生们好奇心旺盛，所以可能会出现这样的行为。这个时候家长们的处理方式非常重要，处理不要可能会引发孩子的逆反心理，后果不堪设想。
首先要保护孩子的自尊心。发现了问题，不要火冒三丈，立刻找孩子对峙。要先保护好孩子的自尊心。有的孩子可能只是出于好奇，如果家长反应过激，可能会错过孩子。
积极沟通，正确引导。在保护孩子自尊心的情况下，尝试积极沟通，用比较严肃但是不激动的语气和孩子说明这件事情的严重性。正确的引导，孩子是可以改掉这种坏习惯的。
手机是一把“双刃剑”，正确利用才能起到帮助学习的作用电子科技下，手机是非常先进和有利的产物。有了手机之后，不仅人们的生活更加便捷了，就连学生们的学习也得到了帮助。在网上，学生们想学习什么都能学到。
不管是文化课的课程，还是艺术特长，网络上有很多名师的教导。但是相反，网络上也有很多其他的诱惑，比如说游戏，电视剧、综艺等其他的。如果说学生没有好好利用的话，难免会影响学习成绩。
所以比起家长的“严防死守”，学生们自己要明白学习的重要性。要提高自我管理能力，在没有老师和家长的监督下，也能好好学习，这才是关键。
