练习册中还有专门的语法RAP，把重点语法知识串联起来，编成RAP来跟读，让娃体会英语的节奏感。这些设计都是校内英语教材缺失的，我认为在这点上，SBS明显高于校内英语教材。SBS有一个特别的栏目——公报（gazette），用报纸的形式呈现世界各地的民俗、文化等等，是个涨知识的窗口。
SBS也有缺点也让我有点不OK，就是难度过于平缓了，虽说它的起点比《新概念》略高，但学完全部4册，难度水平也就接近新概念的前2册，所以学这一套教材的孩子，1套可能不够
，学到3、4册的时候，可以提前准备准备换新教材了。
如果说前两位还是中外联合出版的，只能算个“半吊子”原版教材，接下来两套，就是血统纯正的名门之后，正儿八经的原版教材了……
亲妈式起步教材《牛津少儿英语Let's Go》
出版社：牛津大学出版社，美式
入门起点：0.1启蒙教材，也就是有一点英语启蒙的孩子从5、6岁学龄前后就可以使用入门级构成：共7册
其实这套教材也有年头了，91年就面市了，只是进入国内晚了点。国内一些不错的私校、培优机构在用它做教材。Let's Go呢，长了一副ESL甚至ELA的样子，骨子里却是实实在在教语言学习的EFL教材。它就是我前面提到的0.1基础起步教材，只要娃有一丢丢基础，就用得上！基础OK的娃，我甚至建议幼儿园都可以使用，真真的0.1就能起步。怎么说呢，因为它的设计对娃实在友好！1. 教材框架是交际2. 内容是故事3. 体裁是戏剧4. 引导方式是游戏大多数EFL教材的内容主线是根据日常交际来设计的，典型的例子就是前面的《新概念》和《SBS》。但Let's Go的特别，看下目录就懂了——
玩具、颜色、形状、数字、动物、食物、我的身体、我能做……目录都是一些常识，是不是有ELA那味儿了？都是小孩子感兴趣的主题，都是孩子能活学常用的词汇，都是孩子能够马上用起来增加语言自信的情景。每单元的内容呈现是一部完整的情景剧，比如入门级第一课，先用童谣的方式介绍了四位小主角（听、说的能力），接着是熟悉他们，介绍了他们各自喜爱的玩具（单元主题），然后跟着小主角们一起学习了字母歌（说的能力），接着是自拼，最后是单元小结。
