五年来，吉林大学全方位宣传黄大年同志的先进事迹，鼓励师生从自己做起，从本职岗位做起，将爱国之情、报国之志融入到各项事业发展中。
2020年4月，国家扶贫开发工作重点县、吉林省深度贫困县——吉林省通榆县成功脱贫“摘帽”，而这背后离不开吉大师生甘于奉献的定点扶贫工作。
在吉林全面振兴全方位振兴的新征程中，吉林大学又与省内9个市（州）签署合作协议，推动政产学研用深度融合。
5月18日，吉林大学第一医院二部“关舱”。58天来，这里累计收治新冠感染者2115人，被称为危急重症患者的“生命之舟”。
3月，吉林省突发严重疫情，吉林大学各附属医院5000余名医护人员舍“小我”为“大我”，逆行出征。学校万余名教师坚守岗位，面向社会开展2300余场线上讲座，邀请多位“诺贝尔奖”得主和院士畅谈学术前沿问题，鼓励青年学子立志报国。
星火相传，地质宫不灭的灯火聚光成炬
“您作为项目负责人指导攻关的冷原子重力仪和旋转加速度计式重力梯度仪，在国内首次进行海洋船载测量。学生参与其中，无限自豪。”2021年10月，黄大年的学生乔中坤习惯性地向老师生前的微信做工作汇报。此时，乔中坤已成为浙江工业大学一名青年教师。
时代各有不同，青春一脉相承。如今，乔中坤曾就读的吉林大学“国家级卓越计划”——勘查技术与工程实验班已被命名为“黄大年实验班”。吉林大学还与黄大年的中学母校共建“黄大年育人基地”，设立“黄大年教育基金”，将传承黄大年精神写入学生培养方案。
黄大年说，“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’。”如今，这一心愿不仅有学生接续实现，更有广大知识分子星火相传。
2017年7月，教育部开展“全国高校黄大年式教师团队”创建活动，至今共建有2批401个黄大年式教师团队，黄大年式的“星火”在各学科门类、各省份燃起。
首批“全国高校黄大年式教师团队”、吉林大学地球探测与信息技术教师团队负责人刘财说，“黄大年团队早已成为一个精神航向标，我们将以黄大年同志为榜样，凝聚团队力量，当好学生成长的引路人。”
（光明日报全媒体记者任爽 通讯员芦猛 图片视频由吉林大学提供）
来源：光明日报全媒体记者任爽 通讯员芦猛 图片视频由吉林大学提供
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