有乘法又有加法叫什么运算,二年级乘法的概念和意义

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-18 05:19:25

有乘法又有加法叫什么运算,二年级乘法的概念和意义(1)

各位小伙伴们大家好,我是Excel归故乡,上期给大家讲解了and函数和or函数的综合应用,本期就来说一下他们的另一种表达方式,乘法运算和加法运算的综合应用。我们还是通过案例来给大家讲解,这样便于思路分析。

案例要求,基于以下数据源,如果员工有一样产品大于90为考核通过,否则考核不通过,求各部门考核通过的人数。如下图所示:

有乘法又有加法叫什么运算,二年级乘法的概念和意义(2)

我们分析这个案例要求,其实就是在往期or函数案例上加了一个部门的条件,但是加上之后直接用or函数就难以实现了。我们思路还是将符合要求的标记为1,不符合要求的标记为0,最后相加得到个数。清楚思路后,我们一步步来实现。

第一步:我们需要判断是否有一样及以上的产品大于90,这里与前面讲解的or函数与加法运算的关系写法一样,不再赘述,我们直接给出判断=(D77>90) (E77>90) (F77>90)

有乘法又有加法叫什么运算,二年级乘法的概念和意义(3)

第二步:判断部门。由于我们采用加法运算,已经进行了一次数学运算,所以得到的结果为数字,这些数字分别表示有几个产品大于90。如果是只需要判断是否通过,那到这一步用IF函数做一下判断就知道谁通过谁不通过了,但是本期还增加了第二个条件,要区分部门,并统计人数,显然下一步我们要先区分部门,这里我们以部门甲为示例,判断是否为部门甲。

有乘法又有加法叫什么运算,二年级乘法的概念和意义(4)

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