（图片来源http://www.hprc.org.cn）
1967年6月17日，中国第一颗氢弹空爆试验成功照片
中国第一颗氢弹
3.原子弹 氢弹=核弹
尽管氢弹空投试验爆炸成功了，但是根据实战需要进行武器化并装备部队还必须进行更深层次的研究设计，才能最终实现核武器的定型和应用。在于敏带领下，我国科研工作者抖擞精神再出发。氢弹的小型化、提高比威力和核武器生存能力、降低过早“点火”几率等后续优化设计工作紧张有序展开。最终，我国第一代热核武器定型并装备部队。在解决了核武器的有无问题后，我们科技工作者战斗精神不减，继续进行了第二代核武器技术和中子弹技术的研究。
1969年，于敏带领团队在平洞试验场开启了核武器研究的新征程（图片来源：中国经济网）
综上可知，原子弹和氢弹是我国核武器或者说我国核弹发展中不可分割、一脉相承的两个阶段。这一时期，虽然氢弹的研制和发展成为重点，但是，如果就此认为“原子弹和氢弹”是这一时期“两弹一星”工程中的两弹，是不合适的。
这一时期的“两弹一星”工程，原子弹、导弹、氢弹和探空火箭及卫星发射工作相继或同步展开。但是，从性质和功用来分，“原子弹和氢弹”可以用“核弹”来统称；导弹和探空火箭在钱学森的主导下共同发展，探空火箭则是我国人造卫星项目的必然组成。因此，这一时期，“两弹一星”工程中 “两弹”用“核弹（原子弹和氢弹）、导弹”来表示则比较全面。特别是导弹和探空火箭（后称为运载火箭）作为核弹投送和卫星的运载工具，是“核弹”武器化和“一星”升入太空不可或缺的重要组成。从这个意义上看，后期国人将“两弹”明确为“核弹和导弹”是有充分的理由和事实根据的。
结语我国核工业和航天工业成体系发展的历程中，“两弹一星”既是时代赋予科技工作者的总项目，更是打牢国家工业基础的体系工程。“两弹一星”在短短十多年时间内，全面推进了我国的国防实力质的飞跃，广泛带动了我国科技事业的发展，在整体促进我国社会主义建设的同时，还锻炼造就了一大批具有独立自主精神、敢于挑战世界难题的科技队伍。
*同志深刻指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”
如今人们对“两弹”内涵和“四弹”间关系的关注和疑问，体现了大家对国家兴旺发达和早日实现国富民强目标的企盼，体现了对以钱学森、钱三强、于敏等为国家作出突出贡献的科技专家的敬仰和热爱；同时，也是对“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神更多形式的继承和发扬。
校 审 | 任晓蓉
编 辑 | 张 宁（青柠檬网络文化工作室）
来源：微信公众号“科学大院”（ID：kexuedayuan 作者：大晖）
