淘淘读完过来跟我说说这些批注讲了什么（和语文教材的课后习题阅读一致，正是老师上课讲过的方法），然后在打卡表上打钩，就代表这两课读过了。
因为这些文章和教材课文的题材一致，所以孩子读起来特别有共鸣。淘淘有时候来感觉了，还会和我聊：
妈妈，这个潮水这么大呀，你看它也有“丁字潮”，我们课文里写的是“交叉潮”，就是这样……。
手舞足蹈得给我模仿一下。
例如，语文学完了整单元的生字，
就用53归类把字词再写写。真是愁人，还能错……
里面还有一些需要默写的课文填空、形近字组词，都值得写。如果没时间，就放在周末复习写。
数学复述本课知识点，预习下节课
这个我在上一篇预习里面刚刚写过操作方法
