一年级
一、选字填空。
角 用
1.山羊头上长着一对尖（ ）。
2.小明可以流利地使（ ）英语进行交流。
二、给下面的字分类。
尖 角 采 树 无 爱 之 萍 露 浮 斑 渐
（1）整体认读音节：
（2）三拼音节：
（3）上下结构：
（4）独体结构：
三、课外阅读。
动物气象员
快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
雨停了，侦查蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
1.短文中描写了哪些气象员？用“ ”画出来。
2.读短文，连一连。
快下雨了 蚂蚁 报告采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
天晴了 侦查蜂 吃虫子
3.你还知道哪些动物会预报天气？
一年级答案：
一、角 用
二、（1）无 之
（2）尖 角 泉 花 渐
（3）尖角 采 泉 爱 萍 露 花
（4）无 之
三、1.泥鳅 癞蛤蟆 侦查蜂 燕子 蚂蚁
2.
3.示例：下雨前，蜻蜓低飞。
二年级
一、填写合适的词语。
一（ ）木尺 一（ ）剃头大师
一（ ）头发
二、写出下面词语的近义词。
忽然（ ） 逐渐（ ）
黑沉沉（ ）
三、课外阅读。
松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！
1. 短文中“ABB式”的词语是 ，“AABB式”的词语是 。
2. 读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（ ）。（多选）
A.又大又蓬松 B.有厚厚的毛 C.非常灵巧
3. 小松鼠的尾巴能做什么？判断正误,正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）能打扫卫生。（ ）
（2）能当被子盖。（ ）
（3）能帮自己化妆。（ ）
4. 小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家。
二年级答案：
一、把 位 绺
二、突然 渐渐 黑压压
三、1. 毛茸茸 干干净净
2. A B C
3. （1）√ （2）√ （3）×
4. 示例：松鼠的尾巴翘起来，像小帆，可以帮助它游水。
