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第二单元一、基础知识1.易读错的字豌(wān)豆 僵(jiānɡ)硬 青苔(tāi) 窗框(kuànɡ) 洋溢(yì) 即(jí)使 敏锐(ruì) 揭(jiē)开
研(yán)究 障(zhànɡ)碍 依赖(lài) 船舶(bó) 潜(qián)入 探索(suǒ) 囚(qiú)犯 躲避(bì)
震撼(hàn) 喧(xuān)嚷 预(yù)习 屋檐(yán) 捐(juān)款 荧(yínɡ)光屏(pínɡ) 蝙(biān)蝠
2.易写错的字豌豆 按照 恐怕 耐心 僵硬 探头 愉快 舒服 即使 棉绳 苍蝇 研究 驾驶 技术 世纪 奥秘 联系 物质 呼风唤雨 横七竖八
3.重点词语豌豆 按照 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待 虚弱 耐心 温和 暖和 愉快 兴奋 曾经 蚊子 即使 灵巧 绳子 苍蝇 证明 研究 雷达 显示 世纪 技术 改变 程度 超越
4.多音字系
{
xì（联系）
雀
{
qiǎo（家雀儿）
难
{
nàn（灾难）
jì（系鞋带）
què（麻雀）
nán（难受）
曾
{
zēng（曾孙）
称
{
chèn（称职）
céng（曾经）
chēng（称赞）
5.近义词
按照——依照 虚弱——羸(léi)弱 依然——仍然 灵巧——灵活 证明——证实
奥秘——秘密 敏锐——锐利 紧密——密切
6.反义词仔细——马虎 灵巧——笨拙 轻盈——笨重 低沉——高昂 开始——结束
确信——怀疑 安全——危险 简单——复杂
7.课文中出现的四字词语横七竖八 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 圆头圆脑 肥肥胖胖
8.重点语句1、含有修辞方法的句子
（1）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（比喻）
（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问句）
（3）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（反问句）
2、含有说明方法的句子
（1）为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。（举例子）
（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（打比方）
（3）而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。（做比较）
（4）这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫做变态茎。
（5）变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫做块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑的，叫做球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫做鳞茎……（分类别）
7.单元相关知识（1）人类的“老师”
青蛙——电子蛙眼 鸟——飞机 萤火虫——人工冷灯
蜻蜓——直升机 电鱼——伏特电池 鱼类——潜水艇
野猪——防毒面具
（2）含“风”“雨”的成语
风雨交加 和风细雨 狂风暴雨 疾风骤雨 春风化雨 暴风骤雨
栉(zhì)风沐雨 腥风血雨 东风化雨
（3）关于科学探索的名人名言
①没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。——牛顿
②一切推理都必须从观察也实验得来。——伽利略
③我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实——居里夫人
④对于搞科学的人来说，勤奋就是成功之母——茅以升
8.日积月累好问则裕，自用则小。——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃(dǔ)行之。——《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。——王充
人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈
二、主题阅读与写作本单元：学贵质疑
阅读要素：阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
目标清单：1.感受提问策略，知道在阅读中要积极主动提问。
2. 从不同角度提问，筛选出对理解文章最有帮助的问题，并尝试解决。
3. 借助提出的问题理解文章内容，深入思考，养成积极思考的习惯。
方法：1.在有疑问的地方做记号，先清扫字词障碍再写下自己的问题。
2. 可以从文章内容、写法、得到的启示、生活实际等角度撕开并提问。
3. 把问题按思考角度分类，筛选出有助于理解文章内容的问题，并尝试解决。
