❷ 观察分析
将判断条件列成表以后，我们就很容易发现它们之间都有一个共同特征：每一个取值（本例为等级）都对应着一个数字区间，这些数字区间包含了分数的所有可能取值；并且这个数字区间有一个很显著的特点：大于等于较小的数，小于较大的数（最后一个最大的数（本例为 90），只要大于等于就行）。
这种情况下，我们就能用 VLOOKUP 函数来替代 IF 函数。
常见的 VLOOKUP 函数有两种用法，一种是精确查找，比如通过姓名查找相对应的成绩，这种用法叫 VLOOKUP 的精确查找模式，大家注意到它的第四个参数为 0，在这种模式下，如果查找的姓名存在，则返回相应的分数，如果要查找的姓名不存在，则返回错误值 #N/A。
另一种是区间查找（近似查找），用于判断数字是否落在某个特定的区间。如图所示，这种类型的第四个参数为 1，表示查找的是近似值。以 E3 单元格中的公式为例：
=VLOOKUP(D3,$G$2:$H$6,2,1)
这个公式表示要在 $G$2:$H$6 中查找分数 64，并取得对应的等级，可是 $G$2:$G$6 中并没有 64，但是函数却依旧能取得其对应的等级为 D。这种方式就是 VLOOKUP 函数的区间查询方式。
❸ 建立辅助匹配表
本案例中，我们需要利用 VLOOKUP 函数的区间查询功能来实现目标。这就需要建立一个辅助匹配表，来对分数进行近似匹配，从而得到相应的等级。
辅助表的制作并不难，以上图为例，只要将「分数区间」列中的临界数字，填到「分数临界点」单元格里，再把对应的等级复制过去即可。
