刚入学的一年级的学生学习就遇到了一个拦路虎，那就是拼音的学习。毫无疑问，拼音难学，拼音也难教。有许多同学学完拼音这个章节不能很快地进行音节的拼读，甚至拼读有错误。笔者认为在学习拼音的这个环节当中，最简单的6个单韵母没有学扎实，就生拉硬拽地进入声母的学习，这样导致后来学习拼读，学习复韵母就遇到了困难。别看简单的6个单韵母，该学会的东西还真不少。笔者认为可以从以下几个方面进行扎实的学习。
单韵母的读音是音节的基础音，是复韵母的基础音。韵母一定要读得准，读得响，要把韵母的音读到位。练习发音时一定要根据口型的变化，准确响亮地读出复韵母的本音。
熟读带调的单韵母是拼读的关键，读带调的单韵母对于刚入学的一年级学生来说是难点。有些同学只会唱读。如:āáǎàōóǒòēéěè。但是不能做到任意指读，这种唱读不能说是会读。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。一定要结合调型的变化配合手势，让学生反复练习，做到任意指读。
对于刚入学的一年级的学生来说，拼音的学习也可以说是刚接触一门语言的学习，拼音学生难学，教师难教，家长难辅导。针对这个难度，一年级语文教材进行了改版，不是一开始就进行拼音的学习，而是学习一段时间的汉字，再进行拼音的学习，结合汉字再学拼音，难度稍有降低。所以在进行拼音教学的时候，一定要结合生活实际来教，记住形，读准音。例如教学单韵母a的时候。可以编写一则顺口溜:小阿妹，圆脸蛋，小辫子，真可爱。顺口溜中有单韵母的形也有单韵母的音。
总之，单韵母的学习要舍得花时间进行扎实的学习，只有学得扎实后面的拼读和复韵母学习才变得轻松。
