利用闪卡记忆，还有一个好处可以消解死记硬背的困难，那就是“触发器”。
但是当我们拿一张苹果的图像给孩子看，他会立刻反应过来，联想到苹果的味道、苹果的中文名、英文名，甚至香蕉、橘子的英文名，这就是闪卡作为一种辅助道具对孩子记忆的作用。
或者昨天学的是一句话，里面有apple这个单词，那么apple作为一个关键词展示给孩子时，他会联想到那句话：“I like apple”。
有人觉得说，闪卡其实就是作弊，给孩子一个提示，可不就想起来了吗，这样的记忆效果不够扎实吧？
其实不是，看到提示能不能想起答案，这一点是没有捷径可以走的，答案知道就是知道，不知道就是不知道，而且孩子会有明确的冲动，我要弄清楚答案。
何况，生活中，即使是考试中，也不会有纯然的不给任何提示的问题，当给出问题，关键词就在其中了。
闪卡往往需要成套、成群出现，才能在使用过程中做到随机、趣味和高效，才能让孩子触手可及。
而且，闪卡的内容，也考验着制作者的水平。对孩子的现有基础是不是了解，对孩子的学习规律是否掌握，对所学知识的内在逻辑是不是掌握，所以说，闪卡的制作往往会花费很多时间。
不过好在，在大人不能上班孩子不能上学的这段时间，自己动手DIY几套闪卡，也是一个不错的活动。
制作材料很简单，可以看看家里有没有硬一点的日历纸、明信片、孩子不用的游戏卡片、卡纸、扑克牌、纸袋，如果都没有，A4纸、彩纸、作业本纸也都可以。
如果正反两面有原来的图画，就需要用A4纸或者作业本纸贴在上面，然后再在上面写或画。卡片的左上角可以制作可供穿环的小孔，用一根燃着的香就可以轻易制作。一套闪卡可以简单用绳子串起来，用完后方便收纳。
卡纸的制作难度不大，但是在卡片内容上就要精心设计了。
推荐几个经典内容：
1.看图识物，适合一岁左右宝宝
和很多家庭都有的墙上挂画差不多，闪卡证明用事物的典型特征来做提示，反面是实物的照片。比如，常见的水果，可以分为几组。和苹果一样大小的，橘子，桃子，梨，对他们的形状进行区分；橘子还可以和橙子、柠檬、柚子归为一组进行区分，这样的归纳整理，有利于提高孩子的认知水平和逻辑思维能力。
2.看图说话，适合一岁以上宝宝
用图画来提示，有点像猜谜语，比如正面画一个口渴的人，背面的答案是一个人正在喝水，答案是“我需要喝水”。
3.甲骨文识字，适合两岁以上宝宝
我国古代的象形字造字法，就和图形分不开。汉字中很多象形字、指事字、会意字，都可以用甲骨文做正面，简化字做背面，不仅有利于孩子认字，还有利于孩子理解字的本意。
4.英文单词或汉字，适合两岁以上孩子
汉语和英语中有很多实词，他们都有对应的物体形象，正面贴上相应的物体，并且在下面小字写上汉语单词，背面写上英文单词，先用手挡住下面的文字，孩子看见图像的时候，说出名字，再提示孩子写出汉字，写对了展示给孩子看，然后再提示孩子写出英文。
也可以反过来，让孩子看着英文单词猜是什么，背后的照片和汉字做答案。
“闪卡训练”存在很多争议，比较著名的杜曼闪卡和七田真闪卡，由于高强度的训练孩子通过视觉进行记忆开发大脑，很多人质疑这对孩子的正常发育会产生负面影响。
但是我们吸取杜曼闪卡概念的长处，把它应用在亲子游戏和教学辅助上，就可以发挥它的长处了。
