如何提高学生名句默写分,理解性默写如何得高分

首页 > 经验 > 作者:YD1662023-10-30 12:39:11

名篇名句默写是高考语文试卷中与教材最密切相关的内容。虽然分值只有6分,但在当前教考分离的情况下,这6分却显得弥足珍贵。因此,我们应想方设法,有的放矢,最大限度地帮助学生提高该题的得分率。

1.理解诗文内容,把握句子意蕴。

情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵,因此平时积累时要加强理解性记忆,弄清文章内容及句子内涵。如:陶渊明在《归去来兮辞》中,由“有酒盈樽”而带出饮酒而自乐、欣赏庭树而愉悦的句子是“___,___”。(2022届连云港市高三上学期期中考试卷)

横线上补写的句子是“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜”。这两个句子平时多次练习,老师也都反复强调;但考试时学生仍然错误百出,得分率很低。错误最多的是将“引”写成“饮”,“眄”的右边写作“丐”,“觞”不会写。之所以出现这么多错误,主要还是因为教师没有把字词以及句意讲通讲透,学生对这两个句子还没有彻底理解,只是一味死记硬背,考试时出错自然在所难免。“引”是“举,拿”;“壶觞”是“盛酒的器具,借指酒”;“眄”是形声字,左边“目”表形,右边“丏”表声。这两句的意思是:拿起酒壶端起酒杯自斟自饮,观赏庭院中的树叶使自己露出愉快的神色。如果我们能指导学生正确地把握字词句的意思,考试时定能印象深刻,准确作答。

2.揣摩提示信息,准确理解情境。

提示性语言对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用。提示性信息主要有作者、出处及题干中的叙述性情境等。如:人们常说日有所思,夜有所梦。古人在诗词中,常常借“梦”表达思乡之情,比如:“___,___。”(2022年1月苏北四市联考卷)

古诗词中含有“梦”的句子数不胜数,题干中对“梦”的限制是“表达思乡之情”。这里填写“昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家”“因思杜陵梦,鸥雁满回塘”“小楫轻舟,梦入芙蓉浦”等是正确的;而填写“梦里不知身是客,一晌贪欢”“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”等则是错误的。

3.突破重点字词,确保正确规范

对于文质兼美的名篇名句,多数学生能熟读成诵,但往往在考试中得不到分,原因就是生僻字、难写字书写有误,所以要勤于动笔,重点突破。如“畏途浪岩不可攀”的“巉”,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”的“壑”与“嫠”,“迨诸父异爨”得“爨”等。读音相同,意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。如“别有幽愁暗恨生”的“幽”,“幽”跟后面的“暗”对举,不能因为其后的“愁”而顺手写成“忧”;“千呼万唤始出来”的“始”,这里的“始”意思是“才”。如果不联系琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情况下才出来的具体语境,就会把“始”写成“使”。还要注意句首、句中和句尾的语气词,不要漏写,不要多写,也不能混写。

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.