唯物论部分
1、物质与意识的辩证关系原理及方法论（重点）
【原理内容】（1）、物质决定意识，方法论要坚持一切从实际出发，实事求是。使主观和客观相符合。
（2）、意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。符合客观规律的正确意识对事物的发展能够起到促进作用；违背规律的错误意识会对事物的发展产生阻碍作用。
方法论：要求我们重视意识的作用，精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
意识的能动作用
1、人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。
2、意识活动的主动性和创造性，是使人能够认识世界的重要条件。人能够能动地改造世界，意识对改造世界具有指导作用，意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
2、规律
（1）规律的客观性和普遍性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。
方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。②在规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
规律的客观性和主观能动性的辩证关系原理
原理：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理。
方法论：①我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情和科学的求实态度结合起来。
②我们既要从实际出发，实事求是，按客观规律办事，又要解放思想，锐意进取，勇于开拓创新，充分发挥主观能动性。
认识论
实践与认识的辩证关系
（1）实践是认识的基础：①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿。
（2）认识对实践具有反作用，科学理论、真理对实践具有巨大的推动作用。
（3）实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动认识发展；实践的发展为人们提供日益完善的认识工具，延伸了人们认识器官，促进人类认识发展；实践锻炼和提高了人的认识的能力。
2、真理具有客观性、有条件性和具体性
（1）真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。真理只有一个。
（2）、真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
方法论：要求我们要随着过程的推移与历史条件的变化要不断地丰富、发展和完善真理。
3、认识具有反复性、无限性和上升性
认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程；认识还具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进、螺旋式的上升。
方法论：我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
辩证法
一、发展观（唯物辩证法的总特征之一）
1、联系具有普遍性。
方法论:坚持联系的观点，不能孤立地看问题.
2、联系具有客观性，
方法论：（1）、把握事物固有的联系，避免主观随意性；
（2）发挥人的主观能动性，根据事物固有的联系建立新的具体的联系。
- 联系具有条件性。
方法论：我们分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移（事物的联系具有条件性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系）。
4、整体与部分紧密联系，不可分割，整体影响部分，部分也会影响整体。
（1）、整体影响部分，整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及其变化会影响到部分。
方法论：要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。
（2）、部分也会影响整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，方法论：要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5、整体与部分的关系，在一定意义上是系统与要素的关系，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
方法论;要求我们掌握系统优化方法，用综合的思维方式认识事物，做到着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，以实现整体的最优目标。
二、发展观（唯物辩证法的总特征之二）
1、世界是永恒发展的.
方法论:我们用发展的观点看问题。
- 发展的趋势，事物发展是前进性与曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，前途是光明的，道路是曲折的、迂回的。
方法论：要求我们用发展的眼光看问题，既要对未来充满信心，又要准备走曲折的路。
- 事物发展的状态（1）、事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。方法论：我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；
- 事物发展在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时。方法论：要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
- 为了保持事物在一定阶段上的稳定性。方法论;我们要坚持适度原则
- 矛盾分析法（唯物辩证的实质和核心）
- 矛盾即对立统一，矛盾双方相互对立又相互统一，在一定条件下相互转化。
方法论：要求我们坚持两分法，用一分为二的观点看问题。
2、任何事物都包含着既对立统一的两个方面，矛盾具有普遍性和客观性。方法论：（1）、要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，坚持两点论，防止片面性。（2）、要求我们看问题必须坚持一分为二的观点。
3、矛盾具有特殊。方法论：要求坚持具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。
二者相互联结，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，另一方面，特殊性离不开普遍性。
方法论:要求我们在矛盾普遍性的指导下研究矛盾的特殊性，做到矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一。一方面我们坚持在普遍原理指导下去解决特殊问题，从一般到个别的工作方法。另一方面，我们坚持从特殊性中归纳一般性，从个别到一般，从试点到全面推广。
5、主要矛盾和次要矛盾
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，但主要矛盾在事物发展过程处于支配地位、对事物的发展起决定作用，二者在一定条件下相互转化，方法论：要求我们想问题办事情时既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
6、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，要求我们坚持两点论和重点论的统一。
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
方法论：要求我们想问题办事情时既要全面，又要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，坚持两点论和重点论的统一。
- 创新的哲学依据（辩证否定观与辩证法的革命批判精神原理及方法论）
（1）、辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物的产生和促使旧事物灭亡的根本途径；是联系的环节，其实质是“扬弃”。辩证的否定观要求我们必须树立创新意识，解放思想，实事求是，与时俱进，实现理论和实践的创新与发展。
（2）、辩证法是批判的革命的和创新的，辩证法的革命批判精神要求我们必须树立创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（3）、事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题，树立创新意识。
历史唯物主义
1、社会存在与社会意识的辨证关系（ 唯物史观）
①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。
方法论：树立正确的社会意识，重视精神的力量。
2、两大基本规律的矛盾运动原理 （唯物史观）
（1）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展，这就是生产关系一定适合生产力发展状况的规律，要求我们改革和调整生产关系中与生产力发展不相适应的部分，使之与生产力发展水平相适应，从而促进我国生产力水平的提高。
（2）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革，这是上层建筑一定要适合经济基础发展的规律，要求我们改革和调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，使之与经济基础状况相适应，从而更好地为经济基础服务。
3、人民群众是历史的创造者（唯物史观，群众观）
人民群众是历史的创造者，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
方法论：要求我们坚持群众观点和群众路线。
4、价值观具有导向作用（价值观）
（1）价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，正确的价值观具有积极的促进作用，错误的价值观具有阻碍作用。
方法论：要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
（2）、价值判断是价值选择的基础。作出正确的价值判断与价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
（3）、人的价值及其实现（价值观与人生观）
人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。（对一个人价值的评价主要看他对社会的贡献），要求我们（1）在劳动和奉献中创造价值，积极地投身到为人民服务的实践中去；（2）在个人与社会的统一中实现价值，充分利用社会提供的客观条件；（3）在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指导，需要克服拜金主义、享乐主义等错误思想和社会消极因素的冲击。
