学习目标：
1掌握本课重点生字词语。
2了解课文是从哪几个方面写丁香的，理解重点句子的含义。
3体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。
课文分层：
第一部分（1-3）：描摹丁香花。课文从姿态（缀满枝头，开满一树），气味（淡淡的幽雅的甜香），形状（十字小白花），颜色（白、紫）等方面介绍丁香花，并引出对斗室外的丁香花的描写。【赏花】
第二部分（4-6）：感悟丁香花。作者由生活中的丁香花引出对丁香结的思考和感悟。【悟花】（豁达乐观的人生态度）。
写作技巧：【联想】作者由眼前的丁香花联想到象征着愁怨的丁香结，继而引发了关于人生的思考，这不仅展现了一种心理活动，也体现了本文的精巧构思。
把联想运用到习作中，可使文章内容丰富充实，表达生动形象。
方法：
1.从相关的方面去联想，由某一个人或事物联想到在时空上与他相近的另一个人或者事物。比如由教室想到黑板，想到读书声。
2.抓住相似点，展开联想，有某一个人或者事物联想到有跟它相似之处的其他人或者事物。如由丁香花苞联想到盘花扣，由花朵想到孩子的笑脸，由红柿子联想到红灯笼。
3.朝着相反的方向去联想。如由痛苦联想到美好。
阅读指导：圈出描写丁香花的句子，总结丁香花的特点，借助课文引用的诗句和课后阅读链接的诗句，体会丁香结的象征意义，感受作者豁达乐观的人生态度。
