稚子弄冰作者表达了什么的感情,稚子弄冰表达的情感和内容

首页 > 经验 > 作者:YD1662023-12-05 13:03:24

[心]关注 收藏,每天更新更多更优质的学习资料!

前言:

1:《四时田园杂兴(其三十一)》:描写了农村紧张的劳动场面和农村儿童学种瓜的天真情趣,表现了劳动的乐趣,体现了农村儿童的天真可爱,表达了诗人对劳动人民的赞美和热爱之情。

2:《稚子弄冰》:生动地描写了天真稚气的小孩子“玩冰”的场景,表现了儿童自得其乐的盎然意趣。

3.《村 晚》:形象地描写了一幅青草池塘、山衔落日、牧童晚归的饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

作者介绍:

范成大:(1126年6月26日—1193年10月1日),字至能,一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士。汉族,平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋名臣、文学家、诗人。

杨万里:字廷秀,号诚斋,自号诚斋野客 。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村 )人。 南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为南宋"中兴四大诗人"。

雷 震:宋朝,生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

诗句欣赏:

《四时田园杂兴(其三十一)》

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家:两句诗生动地描绘了农家人不分昼夜地劳作的画面,我们可以看出他们勤劳、朴实的特点。同时也表达了作者对劳动人民的赞美之情。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 :生动地描绘了孩子们学着大人们的模样种瓜的场景,表现了农村儿童热爱劳动,天真情趣,同时也表达了作者对农村儿童的赞美与喜爱之情。

古诗全解:白天在田间锄草,到了夜晚回来搓麻绳。农家男女挑起家庭的重担,各自忙着自己的事情。孩子们不懂得怎么耕耘和织布,但也学着大人们的模样,在桑树荫下种瓜。

《稚子弄冰》

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银 钲:描绘了小孩子取冰的场景,颜色丰富、充满乐趣。表出儿童用冰取乐的盎然意趣。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声:两句诗描绘了在林中边跑边敲打冰块的响声和冰块落地破碎的清脆声。表达了诗人对天真可爱的儿童的喜爱之情。

古诗全解:早晨,小孩子将夜晚冻结的冰块从金属盆里拿出来,用彩色的丝线穿起来当做银钲来敲打,敲打冰块的响声就像玉馨一样清脆,穿过树林传得很远,忽然,冰块掉到地上,发出了像玻璃破碎的声音。

《村 晚》

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪:两句诗描绘了乡村傍晚的风景,构成了一幅农村晚景图。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹:两句诗描绘了牧童晚归途中的场景,勾勒出一幅牧童晚归图。景物与人物相互结合,带给人一种“诗中有画”的境界。

古诗全解:池塘周围长满了水草,池塘里的水快要漫上了池岸,远远的青山衔着通红的落日,它们的影子倒映在粼粼的水波中。牧童拿着短笛悠闲地横坐在牛背上,吹奏着不成调的曲子,慢慢地朝家而去。

掌握生字:

稚子弄冰作者表达了什么的感情,稚子弄冰表达的情感和内容(1)

预习卡

稚子弄冰作者表达了什么的感情,稚子弄冰表达的情感和内容(2)

稚子弄冰作者表达了什么的感情,稚子弄冰表达的情感和内容(3)

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.