这篇课文应该用（慷慨激昂）的语调读。
一、看拼音写字，然后再按笔画的多少排序。
一xiè（ ）千里｜qiǎn（ ）藏
轮tāi（ ）｜深yuān（ ）｜jiāng（ ）域
二、用横线“——”画出下面词语中的错别字，并在括号里填上正确的字。
乾龙腾渊（ ）｜一泄汪洋（ ）
乳虎哮谷（ ）｜百兽震慌（ ）
鳞爪飞洋（ ）｜河初伏流（ ）
三、解释词句的意思。
1、鹰隼试翼，风尘吸张：
2、干将发硎，有作其芒：
3、天戴其苍，地履其黄：
4、矞矞皇皇：
四、根据课文回答问题。
1、课文以哪些事物来赞美少年中国的？
2、你是怎样理解“少年中国”和“中国少年”的？
3、学习了本课之后，你有什么想说的话？
五、课文延伸。
下面是从《少年中国说》原文中节选的不同于课文的一部分。读一读，完成练习题。
1、画出这段话中的反义词。
2、说一说这种“对比”写法好在哪里？你能照样子写一两句话吗？
3、作者所处的当时的“中国”，是“老年人”，还是“少年人”？
4、画出文中的比喻句。
5、“潴”字用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。它第五笔的笔画名称是（ ）。
六、日积月累。
读一读下面的名言名句，你是否懂得它们的意思。
1、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
2、青春须早为，岂能长少年。——孟郊
3、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
4、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。——吴敬梓
