六月，是毕业的季节。
毕业，是新征程的开始——在即将到来的新生活中，会遇见更多的新朋友。同时，也是与昔日同窗的道别之时。
临别之际，会送上怎样的祝福语给同窗好友，以及老师呢？用这五句堪称天花板级别的古诗，分别送给老师、同窗好友、知己，以及暗恋的同学。一定会让你的毕业赠言充满诗情画意，令人无法忘怀。
送给老师这一句最适合：令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》。
奉和令公绿野堂种花
唐.白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：
绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
令公指的是裴度，绿野堂是裴度的住宅名。作者用借代的修辞手法，以桃李代指学生，写了裴度的住所不用种花就远近闻名，表现出了自己对一个老师桃李满天下、声名远播的赞美。
桃李满天下，是对老师的最大肯定，故而这句诗最适合送给老师。
送别同窗好友用这一句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
出自高适的《别董大》。
别董大.其一
唐.高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
译文：
满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。
不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养世上有谁不知道你、不敬重你呢
这是一首送别诗，是高适与著名的琴师董大离别时所写。在同样的处境下不得不离别，然后各奔东西，各谋前程，这与毕业之际的同学分别又何其相似！诗中也对朋友的才华做了肯定：此去不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你呢？
诗中以开朗的胸襟、豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心，适用于毕业季赠送给同窗好友。
送给自己的知己用这一句：青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
出自王昌龄的《送柴侍御》。
送柴侍御
唐.王昌龄
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
译文：
沅水一路流通至湖南的武冈，为你送别，也不怎么觉得感伤。
一道青山隔开了两地，可是云、雨和明月，依然笼罩着两乡。
送别，并不觉得悲伤，因为还是在同一片天空下，同一片土地上。高悬的明月，照耀着你，也照耀着我。
明月高悬于神州，思念的光芒笼罩着天涯海角。只要彼此的心意还在，这份友情还在，那么无论身处何方，我们依然如同住在同一个地方。
真正的知己就是如此。毕业后，各自奔向自己的前程，然而那份情，永远会留在心底，不曾淡去。
送别恋人用这一句合适：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
出自秦观的《鹊桥仙》。
鹊桥仙
宋.秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
译文：
轻盈的彩云在天空中幻化成各种巧妙的花样，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。若是两情相悦，至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
即将面临的离别，于恋人而言格外的痛苦。
秦观的这首词写得很好，若是两情相悦、长长久久的爱情，是经得住时间与距离的考验的。这种经得起长久分离考验的爱情，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。
用这句诗，送别自己的恋人吧。
送给所有人的未来与理想，这一句合适：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
出自郑板桥的《竹石》。
竹石
清·郑板桥
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
译文：
竹子把根深深地扎进青山里，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强。不管你是吹来酷暑的东南风，还是吹来严冬的西北风，它都能经受得住，同以前一样依然坚韧挺拔，顽强地生存着。
郑板桥在诗中着力表现了竹子顽强而又执着的品质。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风霜雨雪的摧残，但它就是“咬定青山不放松”。
在未来的求学之路上，每一位学子也应该有这样的精神、这样的品质，才能取得不菲的成就！故而这句诗，送别每一位努力拼搏的同学，最合适宜。
人生匆匆，聚散均为常态，离别也是为了下一次的相聚。
故而在毕业离别之际，不必忧伤，给对方送上真诚的祝福，同时也带着对方赠送的祝福之语，一路前行。
记得用这五句诗句，将它们写在赠言栏，既诗意满满，又能让人长久铭记。
在此也祝愿所有的学子，前程似锦，步步生花！
