1.一个老师不参加学校组织的活动,你怎么办?
2.老师在课堂上发牢*和很多负面情绪,你怎么看?
3.老师鼓励学生不要担心起点低起步晚。你怎么看?
4.教师上课爱用电子教材怎么看?
5.教师节快到了老师让学生写贺卡有学生认为不环保怎么看?
6.有同学偷东西有证据,你怎么看?
7.小明上课动来动去,打扰别人你作为老师怎么办?
8.党的十八大提出来立德树人,十九大又说贯彻落实立德树人的教育方针,你怎么看?
9.两个同学在课上因为一个问题吵架,你怎么办?
10.有个同学在课上忘记带书本了,你批评他,他不听还翻白眼怎么办？
参考答案：
1. 首先,应该找该老师了解他不参加活动的原因
其次,如果该老师确实无法参加,应该体谅该老师;如果不是确实无法参加,应该鼓励其积极参加学校活动;
最后,积极参加学校组织的活动,不仅可以增加和同事们接触的机会,增进同事情谊,而且还能为学生起带头作用。每位教师都应积极参加活动。
2. 这种行为是不恰当的。
第一,对教师而言,经常处于负面情绪之中,对自己的身心有很大的影响
第二,教师的负面情绪会影响学生的情绪不利于学生的身心健康;
第三,不良的情绪不利于教学更好的进行和良好师生关系的形成
第四,该教师的不良情绪可以通过其他途径进行释放,要通过找到根源来解决问题。
总之,不良情绪害人害己,要学会正确处理
3. 我赞同这种想法。
第一,作为教师,要鼓励学生在自己现有水平上进行努力;
第二,要给学生一个积极乐观的心态
第三,要做学生的支持者、合作者、引导者。
总之,无论学生现有水平如何,都应积极鼓励他们,对他们怀有耐心、爱心、责任心。
4. 我认为应该辩证地看。
第一,随着时代的发展,电子产品有其不可比拟的优点;
第二,使用电子教材,应注意要根据学生的实际学习情况进行调整
总之,应该发挥出电子教材的优势,同时要克服其缺点。
5. 我认为教师应该给学生自行选择的自由。
第一,教师节本来是学生自发向教师表达感谢之情的节日。学生可自行选择方式。
第二,表达感谢可以有多种方式,如贺卡,短信,微信消息,qq消息等。
第三,有学生认为不环保,其完全可以选择更环保的方式。
总之,教师节是为了向老师表达感谢之情,心意最重要。
6. 第一,有可能这位学生有难言之隐,应了解其偷东西的原因。
第二,可能和他的家庭环境有关系,应该进步了解其家庭;
第三,应对这位学生进行教育,无论何种原因,偷窃都是不对的。
总之,应该先了解情况,再下判断。
7. 如果我是这位老师,我会做如下处理
第一,用眼神等暗示小明不要打扰别人;
第二,课后了解其动来动去的原因;
第三,如果只是为了引起老师的注意,应在课堂上给其适当的关注。如果是对课程内容
不感兴趣,应注意提高课堂的趣味性。
总之,我会随时关注并了解学生的动态,积极地寻找对应的策略
8. 认同,
第一,教学观念上,树立素质教育观,培养德智体美劳全面发展的人。德育优先。
第二,在教学实践中,增强学生的道德意识加强道德认知,提升道德情感、加强道德意志的培养,促使道德行为的发生
第三,在师生关系上,教师要做到以身作则对学生树立良好的榜样。多方面评价学生
总之,要培养德智体美艻全面发展的人。
9. 如下处理
第一,及时制止,控制事态;
第二,继续上课,把两人隔离
第三,课后分别沟通,了解情况;教育引导促使和解
第四,反思,增强教师权威。
总之,爱心、耐心、责任心,对待每一位学生。
10. 如下处理
第一,沟通交流,了解情况。
第二,如果是因为我的批评态度不好,向其道歉。井教育引|导他,尊敬老师,端正态度
第三,教导他做完作业提前收拾好书包,养成良好的习惯
第四,家长沟通交流,监督学生养成良好的习惯
总之,家校合作,促进学生发展。
