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科学素养不仅是公民素质的重要组成部分, 也是学校教学的重要目标。自2001年课程改革以来，小学《自然》课程更名为《科学》课程，其目的就在于为学生终身发展所必需的科学素养提供教育条件。近几年，《科学》课的开设时间也提早至小学一年级。
但是，学生科学探究能力的提高不仅需要科学且系统的课内教学，更需要课外阅读及实践。科普读物是进行科学教育、提升学生科学素养的重要辅助材料，它可以多角度地激发学生对科学知识的探索*和学习兴趣，对科学教育有积极的促进作用。
优质科普读物不仅可以增强学生的探索*和对科学问题的探究能力，也能提升学生课外阅读能力。
我们特地整理了一份优质“科普读物”清单，各位家长和老师们，快为孩子查收这份书单吧！
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《饶有趣味的大脑》
人类的大脑是所有生物体的结构组成中最为精细和复杂的，它拥有的无穷的创造性思维、无法估计的强大功能令人叹为观止。脑是怎样工作的？人类如何感知大自然？阅读本书，你将找到答案。
本书作者为国内外十位知名教授，以深入浅出的语言描绘了人和动物的视觉、味觉、触觉等感觉系统的作用机理，介绍了视觉、痒觉等的发现过程，叙述了脑的功能分区和脑成像，解释了神经系统可能出现的“麻烦”。
全书涵盖脑科学领域的热点问题，内容丰富、语言生动、图文并茂、展示了科学美。
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《管窥物理》
作者在书中主要关注的是物理学的思维方式，和读者探讨物理学中的思想方法，并注意那些本来应该属于中学物理课程范围，却被考试导向忽视的问题，尽量少使用数学，力求简单，还希望读者读起来有一点点趣味。
相信孩子们读了这本书，对物理一定会有新的认识，或许还会因此爱上物理。
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《与鸳鸯为邻》
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”“得成比目何辞死，愿做鸳鸯不羡仙”……鸳鸯是中国著名的观赏鸟类，由于它们经常出双入对，因此被人们视为爱情的象征，并经常出现在中国古代文学作品和神话传说中。
那么，你了解鸳鸯吗？你曾经看到过它们吗？你知道它们的生活习性吗？你知道它们经常栖居在哪里吗……如果你对这些问题感兴趣，那就在书中寻找答案吧！
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《征战超级稻》
