作为父母大多有这样的感触，孩子不听话真是气人，比这更气人的是，他还喜欢顶嘴。在我们家长传统的教育观念里，好孩子的标准=好成绩 听话，而顶嘴的孩子绝对“有问题”。孩子顶嘴令人苦恼、难堪，一不小心就会让家庭成为言语的“战场”，顶嘴不分年龄，是每个孩子都要经历的阶段。在孩子出现顶嘴这个问题的时候，家长往往是通过苦口婆心的讲各种道理，甚至直接痛打一顿，希望用这样的方式改掉孩子顶嘴的坏习惯。然而家长采取这些行动后，效果依然不理想，孩子还是照样照样顶嘴，甚至变本加厉。
因为绝大多数父母，说的话都是站在自己家长的层面，把自认为对的东西强加给孩子，家长跟孩子沟通所说的话看似很有道理，看似一切为了孩子，但是因为孩子所处的特殊的年龄阶段，孩子还没有社会或者其他方面的经历，所以家长传达给孩子的自认为对的道理，孩子根本听不进去，根本不理解，自然也就毫无作用。
从我十多年的测试研究中发现，家长要想孩子不再顶嘴，必须做到以下3点：
1. 了解孩子顶嘴的真相
2. 营造民主的家庭氛围
3. 根据孩子顶嘴的特点对症下“药”让孩子不顶嘴
一.了解孩子顶嘴的真相
相信很多家长都有这样的苦恼。让孩子往东她偏往西，越来越不听话，而且还学会了顶嘴。其实孩子跟家长顶嘴一般都是有原因的。看看这些孩子们对家长为什么顶嘴给出的答案吧：
1. 家长言而无信
2. 孩子自己感觉委屈
3. 家长没有以身作则
4. 家长太霸道
5. 家长喜欢拿孩子和别的孩子比较
6. 只是想表达自己的看法
7. 讨厌被父母命令
看到孩子们吐露顶嘴的心声，家长是否认识到自己的不足了呢？没法让孩子有效地停止顶嘴的父母，往往自我控制能力比较差，作为家长无论孩子犯了多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处治方法，不搞连带处罚，不翻旧账。赏罚前，要讲明道理，让孩子彻底信服。
对于孩子的顶嘴现象，我们不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子。孩子顶嘴不是解决问题的好方式，一旦习惯成自然，也不利于孩子的学习和成长，甚至会影响长大成人后的人际关系的和睦。
当你了解孩子顶嘴背后的真相之后，你就会理解为什么突然之间这孩子变得那么粗鲁。从孩子的角度考虑问题，有助于父母缓和气氛和自己的情绪。要积极引导孩子，并改变自己的教育方式。
二．营造民主家庭气氛
家长在面对孩子的顶嘴时，第一反应往往是顶回去，你一言我一语，争吵就开始了，吵到后来，大家都忘了最初为什么争吵，仿佛这是一场计较输赢的战争，然而，哪有谁赢了谁呢？争吵的结果只是两败俱伤罢了。
因此，家长可以在意识到动物脑控制了自己的时候，深呼吸并主动采用积极暂停的手段，对孩子说：“我们现在都很生气，状态很差，先去冷静一下，之后我们再聊。”等到心情完全平复了，再和孩子探讨刚才的问题。
与其说家长想要一个不顶嘴的孩子，倒不如说家长希望孩子学会合作，学会配合。顶嘴并不是什么坏事，别因此而感到孩子不听自己的话，了解原因之后，进行适当的管教调整，相信如果以后发生类似的状况，他会是一个温文尔雅的孩子。
有些事情，尤其是涉及到孩子自身的事情上，他会有自己的意见与想法，这个时候，如果我们不听他的独白，一昧的要求孩子听从我们的要求，就会压制了他的积极性，顶嘴就是孩子追求自我表达与独立自主的权利。
不妨在家里营造出足够的民主气氛，谁说的有理就听谁的。并鼓励孩子随时讲出自己的感受，化解孩子的委屈，不必担心如此会降低你的威信。
其实你越这样做，孩子越会理解和认同你。反之，总是以大压小，会导致孩子日后形成叛逆或逃避心理。
即便知道他们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。如果条件允许的话还可以让他们选择将功补过的办法来弥补过错，这往往是他们最乐于接受的。
所以营造民主的家庭氛围，不仅可以改善亲子之间的关系，还可以还你一个顺从听话的孩子。
三．根据孩子顶嘴的特点对症下“药”让孩子不顶嘴
作为家长无论孩子犯了多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处治方法，不搞连带处罚，不翻旧账。赏罚前，要讲明道理，让孩子彻底信服。
面对孩子的顶嘴我们要用正确的平行法、建议法批评处罚这一行为，切勿用因果法、夸张法不正确的批评法批评孩子顶嘴行为。方法对了，还要注意场合，人多的时候不批评，毕竟孩子也有自尊心，也要面子。可以采用事先约定、事发时拉到角落、事后批评的方式，来让孩子明白对错。
此外，批评结束后的善后工作也很重要，记得抱抱孩子、表达爱、及时夸赞孩子改正的行为。
虽然孩子顶嘴的原因很多，但是顶嘴的特点却只有两种，其实顶嘴并非完全坏事接下来就说说孩子顶嘴的两个基本特点：
1.辩论型顶嘴，当然生活中，很多家长称之为“狡辩”；
2.发泄型顶嘴，大吼大叫，重复同一句话。
辩论型的顶嘴，虽然看上去像狡辩，鸡蛋里挑骨头，但它最大的特色是，孩子顶嘴时，情绪是较稳定的，没有被情绪掌控的表达，都有沟通作用。
所以，家长可以将之视为沟通，而不要敌对的将它视作狡辩。
辩论型顶嘴的优点：有思辨的逻辑能力、迅速组织语言的表达能力、勇于表达自我的胆量、以及在“恶劣”环境中还能保持理性的情绪控制力。
这些优点不正是父母苦心想培养孩子的能力！
所以，对辩论型顶嘴，家长要注意倾听，耐心了解孩子的想法后，再进行有针对性的解释和引导。
如果孩子确实说的有道理，家长应该理性面对，不强词夺理、倚老卖老，并及时道歉、修正，这也是给孩子做了榜样，让孩子知道认错并不可怕。
如果孩子说的没道理，那么正好发现一个孩子认知的误区，可以更好地从这个点切入教育孩子。
发泄型顶嘴，是相对不良的顶嘴。此时的孩子已受情绪控制，完全失去了理性，它唯一的优点，就是孩子不压抑，爆发出来总比闷着好。
这时家长该做的是走开，冷处理。待孩子情绪稳定后再沟通，同时告知孩子正确的、健康的发泄方式。
如果孩子发泄时出现脏话、摔东西等极端行为，父母事后处理时，不能仅靠沟通，而应有必要，且严厉的惩罚，让孩子记住，任何时候都不能无底线的歇斯底里。
一个家庭中，家长给自己的最佳定位，应该是权威型家长，既有慈爱、民主，也有说一不二。
这样家庭里的孩子，可以发表意见，但不强词夺理；尊敬父母，同时，自尊自强。
他们更容易找准自己的定位，该是孩子就好好做孩子，长大后，自己做家长了，也知道该怎么做。
家长们切记，在顶嘴孩子之后，一定要根据孩子顶嘴的特点做准备，切记，一定要站在孩子的层面设计一套孩子喜欢的批评方式的应对沟通话术，跟孩子沟通孩子听得懂的话，说能满足孩子天性需求的话，我称之为孩子喜欢的批评语言。为此，要结合人性、孩子心理行为学、潜意思的各种技巧和秘密，运用洗脑术的原理，通过不断优化运用精心设计的这套孩子喜欢的批评语言就是站在孩子的层面，迎合了孩子的天性需求，满足了孩子的天性，这套孩子喜欢的批评语言能让孩子愿意听家长的话，爱听家长的话，能让孩子听完以后完全服从的话。
只要家长按照话术去说就一定能满足孩子的天性需求，孩子自然也就不再顶嘴，自然会顺从家长，家长说的话孩子爱听并付出行动，当孩子听话自然会主动学习。
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