2020高考模拟作文及范文：以价值观引领，高扬奋斗风帆
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
最近，“网红漫画家”林帝浣在其微信公众号“小林”上发了一组原创漫画《你的三观，我很喜欢》，阅读人数很快超过10万。简单的画面，简短的文字，折射出作者充满正能量的价值观。
有网友留言：大家知道吗？小林老师小时候因家里经济困难，就节约零钱买颜料画画，到废品收购站买书阅读；三年前，他创作的一组“二十四节气”国画，被选为国家“申遗”推介宣传画；就在前几天，作为五四“奋斗者”的代表，小林老师被请进了央视精品文化访谈类节目《文化十分》。为小林老师的奋斗点赞！这样的三观，我也喜欢。
奋斗是青春最亮丽的底色，而价值观是成长最需要的钙片。有正确的价值观，奋斗会更有意义；有奋斗作支撑，价值观则更有力量。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向
科学精神：理性思维、勇于探究
学会学习：乐学善学
健康生活：健全人格、自我管理
人文底蕴：人文积淀
审题
限制性
1.内容限制。本题材料较长，考生审题时需要抓住材料的核心内容。仔细审读，不难发现材料的核心内容是两个关键词和一组关系：两个关键词是“奋斗”和“价值观”；一组关系是在人的健康成长中，“奋斗”和“价值观”具有相辅相成的关系。
2.立意限制。材料前两段是对小林老师的事迹介绍，第三段是对前两段的哲理总结，也是命题人的命意所在。考生立意时，要重点审读第三段。“奋斗是青春最亮丽的底色”，强调奋斗在人的成长中的重要性，即只有不断奋斗才能有所成就。“价值观是成长最需要的钙片”，则告诉考生理想和信念是人成长的精神源泉。综合来看，命题人要告诉考生的是：一个成功的人生，既需要有正确价值观来引领，又需要有不懈的奋斗作支撑，二者缺一不可。
3.价值观限制。对材料中小林的价值观和奋斗精神不可反对。
4.思维限制。本题是关系类材料作文，第一段的重点在“作者充满正能量的价值观”，第二段强调的是“为小林老师的奋斗点赞”，第三段点明二者在一个人成长中相辅相成的关系。命题人没有厚此薄彼，考生在立意时要正确处理二者的关系，但不可片面强调一方，认为一方比另一方重要。
开放性
1.立意角度是开放的。“有正确的价值观，奋斗会更有意义”，侧重于价值观的引领作用；“有奋斗作支撑，价值观则更有力量”，侧重于奋斗的支撑作用；“奋斗是青春最亮丽的底色，而价值观是成长最需要的钙片”，则是对二者关系的强调。考生在写作时，可以自由选择立意角度，确定论点。
2.联想和思考是自由的。可以由小林老师的事迹联系其他有正确的价值观、有奋斗精神的事例，也可以由小林的成功进行深度思考，来论证正确的价值观和奋斗精神对一个人成功的重要作用。
3.文体选择是自由的。考生可以针对材料，结合阅读积累，谈自己对“奋斗”和“价值观”的思考和认识，写成议论文；也可以联系现实，选取现实生活中的人物事迹做素材，写成记叙文；还可以选取现实生活中多人的事迹，夹叙夹议，写成说理性散文。
解题
本题目为给命意类材料作文，命题人意在引导考生向材料中的“小林老师”学习，不为生活困难所束缚，树立远大的理想和坚定的信念，正确认识奋斗的作用和意义，激荡青春理想，弘扬奋斗精神，谱写华丽的人生篇章。材料强调了奋斗精神和正确三观对人健康成长的作用，紧扣“立德树人”的高考命题理念。
命题人所给的材料既对考生有激励功能，又能提升他们的理性认识。材料从“小林老师”的经历切入，逐渐将考生的注意力引导到“充满正能量的价值观”和“奋斗”上，第三段则重点谈了二者的关系，具有认识深度，这是考生审题立意的重点。
参考立意
【切题立意】
1.不懈的奋斗和正确的价值观是一个人高飞的双翼。
2.有正确的价值观引领，奋斗才更有意义。
3.有持续的奋斗作支撑，正确的价值观才更有力量。
4.以价值观引领，高扬奋斗风帆。
……
【偏题立意】
1.奋斗的人生将无往而不胜。（偏题，没有结合价值观，没有把握住材料中的关系）
2.奋斗能让丰满的理想不再骨感。（偏题，没有结合价值观，没有把握住材料中的关系）
3.青年人应该树立什么样的“三观”。（偏题，没有结合奋斗，没有把握住材料中的关系）
4.为共产主义事业奋斗终生。（偏题，没有结合价值观，没有把握住材料中的关系；材料强调的是奋斗、价值观与人的成功的关系，与共产主义无关）
5.逆境成才，感谢贫穷。（跑题，脱离材料内容及含意范围）
6.弘扬传统文化。（跑题，抓住材料中只言片语进行立意，没有把握材料的整体语境）
7.价值观决定人生观。（偏题，材料强调的不是价值观和人生观的关系）
以价值观引领，高扬奋斗风帆
小林老师能够成功，离不开坚持不懈的奋斗，更离不开价值观的正确引领。以正确价值观为引领，高扬奋斗的风帆，这样人生才能博得一个光明的未来。
就拿路遥《平凡的世界》中的几个人物来说吧。
孙少安是路遥用心塑造的一个人物形象，是陕北高原立足农村，勤劳致富，通过奋斗改变人生的农民典型。孙少安13岁辍学，用稚嫩的肩膀帮着父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着精明强悍和不怕吃苦的精神被推选为生产队长。孙少安信奉劳动创造财富的理念，不怕吃苦，敢想敢干。联产承包责任制实行后，他积极推行分组种田，并在村里盖起了烧砖窑。难能可贵的是，他有一颗仁爱之心，能将对家人的爱扩展到村民，他扩大砖窑规模，接纳村民到自己的砖窑上工，带领村民摆脱贫穷，走上共同富裕的道路。
孙少平是少安的弟弟，同样不怕吃苦，是路遥塑造的通过奋斗走出农村的青年典型。和哥哥过早辍学不同，孙少平到县城念了高中。他见识了农村之外的精彩世界，拥有开阔的视野和丰富的内心世界。高中毕业后他胸中激荡着到外面闯一闯的雄心壮志，不甘心在家务农，不愿意和哥哥一块经营砖窑，独自到煤矿当矿工。后来虽然经历恋人意外死亡、自己因矿难毁容等一系列打击，但他一直没有停止奋斗，没有放弃对理想生活和理想自我的执着追求。最终走进国企，成了一名靠劳动吃饭的优秀煤矿职工。
孙少安和孙少平能够成功，和二人的勤劳奋斗分不开，更和二人积极正确的价值观引领分不开。尽管二人的人生追求不同、理想信念有异，但二人都怀揣着踏实做人、认真做事，用奋斗改变人生的正确价值观。
再来看王满银和孙玉亭。
王满银的生活环境和孙少安相差无几，但他不安于现状，喜欢走南闯北，这一点又和孙少平有相似之处，不同的是，王满银外出闯荡是逃避田里劳动。他既缺乏通过奋斗改变人生的务实精神，又没有树立起正确的价值观，所以活成了令人厌弃的逛鬼和二流子。
与王满银不同，孙玉亭是村里的副支书，有着高涨的革命热情和鲜明的阶级立场，整天饿着肚子闹革命。动乱时期结束后，他竟然不能接受现实，寄希望回到以前的革命年代。孙玉亭的半生也是奋斗的半生，只可惜，他为之奋斗的都是虚浮的形式和响亮的口号，缺乏带领村民发家致富的务实之举。他为错误的价值观奋斗了半辈子，最终被时代的浪潮拍死在沙滩上。
奋斗是青春最亮丽的底色，而价值观是成长最需要的钙片。有正确的价值观，奋斗才会有意义；有奋斗作支撑，价值观才更有力量。在积极健康的人生中，奋斗和价值观，一个都不能少。
