听完录音后，就打开课文，开始大声朗读课文，这个过程可以反复多遍，尽量使自己的朗读要达到较流利的程度，对于文中的字与句经过多遍朗读后，应该有个比较清晰的印象。到这一步也不要急着背，先一定要使自己养成朗读的习惯，并且要读透读熟练。以前英语狂人李阳就是用大声朗读的方法，使自己一个英语小白变成了大牛，所以反复朗读至熟练这个过程是非常重要的。
第三步，思
读熟练后就可以合上书本，闭上眼睛，在心里默默问自己几个问题，到底课文中讲了什么事情。比如：故事发生在什么时间，有哪些人物，先发生了些什么，接着又出现了什么人物等等，通过自问自答让自己可以在心里暗暗地用中文连缀全篇，了解课文中心思想。而后根据刚才所想的内容的先后顺序，试着将英文逐句翻成中文。这个过程可能对学生来说比较费力，语言也不流利，而且可能跟文章有所出入，但这没有关系，在试着这样翻译几次后，自己就会慢慢适应了。
第四步，记
把课文打开，再大声朗读一至两遍，这一次的朗读的要求须高于前一次。不仅要留意单词和句子，更重要的是要注意刚才自己在内心的翻译与原文不符的地方，应作重点记忆，这个时候可以用笔标记圈一下、划一划做一些标记。接着还要再次浏览全文的结构，以加深印象。
第五步，背
自己对课文内容已经了然于心了，就可以开始背诵全文。其实，到了这一步，只要前四步能够聚精会神，一丝不苟的完成，那么这最后一步应该是比较轻松的，应该能够背出80%以上的内容，然后反复背几次，流利程度就能提高，就能达到全文背诵的效果了！
