意识对物质的反作用的表现有哪些,意识对物质具有能动的反作用举例

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-02-23 14:18:31

贝佐斯5岁时强烈的好奇心,大脑产生了什么结果?人类通过眼耳鼻舌身等感觉器官感受周围的世界,这五种感受器官分布有约有400多种感受器,多是由蛋白组成。这400多个感受器可以把人类对外界周围的信息刺激迅速转化成电脉冲传到大脑,穿到大脑皮质层再反馈作用到全身。

人类每一个神经冲动并不是都能形成神经连接和神经网络,它和人的神经刺激阈值和神经电脉冲产生的振幅幅度有关。只有强烈的神经刺激才可以让大脑在瞬间激发不同区域的神经细胞,甚至超过相关50%的神经细胞"同频共振"才能产生功能性神经连接,再进一步交织成神经网络。

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因为孩子来到这个世界之后对周围环境的一切事物都感兴趣,兴奋阈值比较低电脉冲动的幅度很大,同时也伴有大量的神经递质的释放。所以这时候孩子对周围环境最敏感,也是外界刺激效果最有效的时候。

贝佐斯5岁的时候已经看过了少量关于宇宙方面的书并有兴趣,这是一种意识形成的开始。但他从来都不知道从地球之外看地球是一个什么样子。当他接触到加加林的观点刺激的时候,使他的大脑瞬间产生了电磁脉冲的物质。这种物质进入大脑皮质之后,大脑神经细胞大量释放神经递质,大脑神经细胞同肘分泌产生释放出蛋白质形成神经连接和神经网络,这些都是客观物质。

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这种大脑深处留存的神经网络客观物质,36年之后又反过头来又指导了他。在亚马逊成功之后又成立蓝色起源公司追逐儿时的梦想。我们是否可以这样认为是由于好奇心的意识决定了大脑神经网络物质存在,该物质又推动了贝佐斯成立蓝色起源公司的?这是一个形成意识认识再产生物质又再指导实践的过程。

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哲学逻辑的探讨总是令人回味无穷。人类进入了一个创新的时代,孩子的好奇心可能是帮助我们人类产生创新能力的非常重要的资源。建议我们的父母和我们的社会要非常重视,启发和保护孩子们在0~14岁阶段的好奇心,它可能是一个伟大事业产生的起点。

当今时代人在一生中只要自己愿意我们任何时候都可以学习知识,但并不是任何时候都会拥有好奇心,尤其迈入30岁后变得世故练达人生之后。

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