于是亲子矛盾，优先于孩子的学习成绩，率先迭代升级了。
究竟该怎么办，才能让孩子在家主动学习，利用这个假期实现弯道超车呢？
本期，我们邀请到了中国传媒大学传播研究院教授，国际传播研究方向的博士导师张开，
专门为家长们的解决这些难题。
她指出，想让孩子学出好成绩，家长只靠强势管教是没用的，
走不出这些家庭教育的误区，孩子只会越来越讨厌学习，讨厌你。
以下，是张开教授的建议。
禁止孩子玩游戏，不如教会孩子这一招
最近，很多妈妈抱怨，孩子一用ipad上网课就开始打游戏，
所以只要孩子一学习，当妈的就坐在旁边陪着孩子。
可对于孩子来说，那可不叫陪伴，那叫“监视”。
6-10岁的孩子，是不会跟你吵着要玩游戏的，他会偷着玩，
只要家长一转身，孩子肯定继续玩。
家长靠防，是防不住的！
这次疫情，恰恰给父母和孩子都提了个醒：
我们的“媒介素养”需要进一步升级了。
什么是媒介素养呢？
简单来说，就是如何看待我们使用的媒介，如何获取、分析、判断媒介传递的信息。
手游就是一种媒介，
游戏的内容、环节设置、人物形象等等都是手游传递的信息。
其实，孩子沉迷游戏，是沉迷于玩游戏带来的垃圾快乐。
家长完全可以通过培养孩子的媒介素养，引导孩子主动摆脱垃圾快乐。
