不会叠衣服
- 先学叠上衣，再是叠裤子
- 小小衣服摆摆好，抱抱背，抱抱背
- 弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了
- 两条裤腿并一起，裤腰裤腿对整齐。
- 再向中间折一折，小小裤子叠整齐。
具体要求
养成良好的坐姿，双脚自然并拢平放，双手自己摆放，后背靠在椅背上，眼睛看老师；
能够注意安静地倾听老师及同伴说话，不随意打断别人；
常 见 问 题
姿势不正确
- 多提醒“象老师这样坐坐好，两脚放平在地上”
- 走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。
- 不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
- 坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。
- 不要像那大龙虾，驼起背儿弯着腰。
坐不住
- 常提醒，看XX坐得真好
- 课堂教学控制时间有效
- 教学中关注与幼儿的互动
- 适当走进幼儿中间
- 教师坐着上课
具体要求
能够按照预定的规则上下楼梯，如：左上右下；
注意力集中，保持安静，一个跟着一个走。
常 见 问 题
动作不协调，不会跟着走
- 有节奏的儿歌（开火车），或故事语言
- 不协调的幼儿走队伍最后面
- 小豆丁去旅游，一二一二向前走
- 看见一座大山，嗨哟嗨哟爬过大山
- 看见一片大海，嗨哟嗨哟划着小船
安全担心，小调皮或楼梯拐角
- 好动幼儿走最前面。
- 楼梯中间安放值日生
- 讨论上下楼梯的安全
具体要求
听到排队信号后，能以较快的速度安静地站成一队或几队；
能调整自己的位置，逐渐将队伍排直。
排好队伍以后不来回换位置。
常 见 问 题
不会排，排不直
- 带着幼儿找标记，地上画好点和线
- 队列练习，教会幼儿看懂老师手势
没事做，晃来晃去
- 活动内容安排紧凑，避免多余的等待
- 时刻眼中有孩子，不要熟视无睹
- 排队时利用小游戏，避免消极等待。
