14.【答案】ACD
【解析】本题考查的是教育时政知识。2012年9月5日刘延东副总理（时任国务委员），在全国教育信息化工作电视电话会议上提出：要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制的新突破。。故本题选ACD。
15.【答案】ABD
【解析】本题考查的是全面发展教育。尽管五育是各自独立的组成，但它们之间的相互联系构成一个统一的全面发展教育的整体。体育是各育实施的物质前提，是人的一切活动的基础；智育是各育实施的认识基础，智力支持；德育则是各育实施的方向统帅和动力源泉；美育协调各育的发展；劳动技术教育是各育的实践基础。各育不能偏废，共同促进人的全面发展。故本题选ABD。
16.【答案】ABC
【解析】本题考查的是教育家的观点。在北师大建校95周年时，启功先生提出“学为人师，行为世范”作为校训。韩愈在《师说》中提出“师者，所以传道授业解感者也。”因此D选项说法错误。故本题选ABC。
17.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是心智技能的培养。通过学习而形成的合法则的心智活动方式就是心智技能。培养心智技能的基本要求有：（1）激发学习的积极性和主动性。（2）注意原型的完备性、独立性与概括性。（3）适应培养的阶段特征，正确使用语言。除上述3点要求外，教师在集体教学中还应注意学生的个别差异，充分考虑学生所面临的主客观条件，并针对学生存在的具体问题采取有针对性的辅助措施，以求最大限度地发展学生的心智技能。故本题选ABCD。
18.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是教育机构。序和校是夏朝的军事教育机构，庠是商朝的教育机构，瞽（gu）宗是商朝的音乐教育机构，辟雍是周朝的大学。故本题选ABCD。
19.【答案】ABC
【解析】本题考查的是教师职业道德。热爱学生并不是让学生忽视老师的缺点。故本题选ABC。
20.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是教育形态。从横向看，教育的基本形式有：（1）学校教育；（2）家庭教育；（3）社会教育；（4）自我教育；（5）自然形态的教育。
21.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是课堂对话。课堂对话是教学过程中师生双方在相互尊重、相互信任的基础上，通过语言进行的双向和沟通活动。它具有民主性、生成性、多边性、开放性、过程性、倾听性等特点。故本题选ABCD。
22.【答案】ABC
【解析】本题考查的是课程。课程的多样化主要是指，课程也应当广泛反映不同地区的不同经济社会发展的要求； 反映不同民族、阶级、阶层、群体的不同文化、利益与需求； 反映不同学生个人的个性发展的选择与诉求。简言之，要反映各个方面的多样化需求。故本题选ABC。
23.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是心理健康的标准。世界卫生组织认为，心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个体具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应能力，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。故本题选ABCD。
24.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是维果斯基的思想。维果斯基提出了教学必须走在发展前面，最近发展区，学习的最佳期限问题，“内化”学说。故本题选ABCD。
25.【答案】ABC
【解析】本题考查的是问题解决的过程。基克认为一般性的问题解决大致包括以下阶段：建立问题表征，搜寻解法，执行解法和评价。各阶段之间存在着动态的相互联系。故本题选ABC。
26.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是自编测验的质量指标。衡量一个测验的指标有很多，其中包括信度、效度、难度和区分度。故本题选ABCD。
27.【答案】ABD
【解析】本题考查的是布卢姆的教育布标分类。布卢姆把教育目标分成了认知领域、情感领域和动作技能领域。故本题选ABD。
28.【答案】BCD
【解析】本题考查的是个性心理特征。个性心理特征包括能力和人格（气质、性格、自我意识），而价值观属于个性心理倾向性。故本题选BCD。
29.【答案】ABD
【解析】本题考查的是负面情绪的疏导。C 选项不能够调整自己的情绪。故本题选ABD。
30.【答案】ABC
【解析】本题考查的是情景教学。情景教学法提出的依据主要是：（1）情景和认知活动相互作用；（2）有意识和无意识心理活动相互统一；（3）智力因素与非智力因素相互统一。故本题选ABC。
31.【答案】ACD
【解析】本题考查的是认知能力。小学生的道德认识能力具有依附性，同时也缺乏原则性，但发展的趋势是稳定的、和谐的。故本题选ACD。
32.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是心理健康。A、B、C、D选项是常见的消除自卑的方法。故本题选ABCD。
33.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是考试焦虑。考试焦虑是指因考试压力过大而引发的系列异常生理心理现象，包括考前焦虑，临场焦虑（晕考）及考后焦虑紧张。选项皆是常用缓解考试焦虑的方法。故本题选ABCD。
34.【答案】ABC
【解析】本题考查的是学困生的特点。学困生的记忆特点有：（1)情绪记忆比较突出，且常有亢进表现,A正确；（2）长时记忆中语义记忆编码困难，B正确，（3）偏向于运动动作记忆，C正确；（4）逻辑型记忆发展不显著，D错误。故本题选ABC。
35.【答案】ABD
【解析】本题考查的是注意。学习时，随着学习的进行，人的精神状态和注意力会发生变化。一般来说，存在三种变化模式：先高后低；中间高两头低；先低后高。故本题选ABD。
36.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是加涅提高学生注意力的方法。以上四个措施都可以提升学生的注意力。故本题选ABCD。
37.【答案】ABC
【解析】本题考查的是教师职业道德。师表之美的价值表现在三个方面：充分发挥教育主体的德育潜能、充分促成学生的榜样学习、改善教育与道德教育的效能。故本题选ABC。
38.【答案】ABC
【解析】本题考查的是发现教学模式。“引导—发现式”教学模式的特点是：以学生为主体，让学生积极参与教学的全过程，使学生在学习的过程中主动发现问题、解决问题，同时在探究的过程中培养学生分析问题和解决问题的能力。发现教学的一般步骤：创设问题情境—利用材料，作出假设—检验假设—作出结论。D选项是掌握学习教学模式。故本题选ABC。
39.【答案】BC
【解析】本题考查的是自我防御机制。退行指表现出与年龄、 身份不相符的幼稚行为，BC符合。A是投射，D是酸葡萄效应。故本题选BC。
40.【答案】CD
【解析】本题考查的是受教育权。题干中说明专门规定少年儿童受教育权利，《宪法》 规定的是公民受教育权。故本题选CD。
