与教材的比较：
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（1） | 胰岛B细胞（分泌胰岛素） | 必修3P26“图2-10” |
(2)（5） | 当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)，TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)。TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。 | 必修3P28“实例2” |
（3）（4） | 激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。 在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也明显升高。 | 必修3P28 必修3P30“问题探讨” |
说明：本题较简单，不再加解析
32.(10 分)
果蝇的灰体对黄体是显性状，由X染色体上的1对等位基因(用A/a表示)控制:长翅对残翅是显性性状，由常染色体上的1对等位基因(用B/b表示)控制。回答下列问题:
(1)请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料，设计杂交实验以获得黄体雌果蝇。(要求:用遗传图解表示杂交过程。)
(2)若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇(xAYBB) 作为亲本杂交得到F1, F1相互交配得F2,则F2中灰体长翅:灰体残翅:黄体长翅:黄体残翅=_______，F2中灰体长翅雌蝇出现的概率为__________
本题解析：
(1)因为果蝇的灰体对黄体是显性状，且位于X染色体上，所以，灰体雌果蝇的基因型为XAXA，黄体雄果蝇的基因型为XaY，现为以它们为亲本设计杂交实验以获得黄体雌果蝇，而黄体雌果蝇的基因型为XaXa，因黄体雌蝇需两个Xa，所以，必需先让灰体雌果蝇和黄体雄果蝇杂交获得子代（既F1），子代基因型为XAXa、XAY，再从亲代和F1中选择，要出现黄体雌蝇（XaXa），只能选择灰体雌果蝇（XAXa）和黄体雄果蝇（XaY）杂交。据此写出遗传图解如下：
（2）因长翅对残翅是显性性状，所以，黄体残翅雌果蝇的基因型为XaXabb，其与灰体长翅雄果蝇(xAYBB)杂交，F1的基因型为XAXaBb、XaYBb，F1相互交配得F2,F2中灰体（XAXa、XAY）：黄体（XaXa、XaY）=1：1，长翅（3/4B ）：残翅（1/4bb）=3：1，所以，F2中灰体长翅:灰体残翅:黄体长翅:黄体残翅=3:1:3:1,F2中灰体长翅占1/2×3/4=3/8，所以，F2中灰体长翅雌蝇出现的概率为3/8×1/2=3/16.
附：选修部分题目及答案
37. [生物 选修1:生物技术实践] (15分)
工业上所说的发酵是指微生物在有氧或无氧条件下通过分解与合成代谢将某些原料物质转化为特定产品的过程。利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。某企业通过发酵制作酱油的流程示意图如下。
回答下列问题:
(1)米曲霉发酵过程中，加入大豆、小麦和麦麸可以为米曲霉的生长提供营养物质，大豆中的________可为米曲霉的生长提供氮源，小麦中的淀粉可为米曲霉的生长提供_______。
(2)米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油过程所需的酶类，这些酶中的_____、________能分别将发酵池中的蛋白质和脂肪分解成易于吸收、风味独特的成分，如将蛋白质分解为小分子的肽和______。米曲霉发酵过程需要提供营养物质、通入空气并搅拌，由此可以判断米曲霉属于__________(填 “自养厌氧”“异养厌氧”或“异养好氧”)微生物。
(3)在发酵池发酵阶段添加的乳酸菌属于_______ (填 “真核生物”或“原核生物”):添加的酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖的产物是________在 该阶段抑制杂菌污染和繁殖是保证酱油质量的重要因素，据图分析该阶段中可以抑制杂菌生长的物质是_________。（答出1点即可）
37.（1）蛋白质 碳源
（2）蛋白酶 脂肪酶 氨基酸 异养好氧
（3）原核生物 酒精和二氧化碳 食盐
38.[生物——选修 3：现代生物科技专题](15 分)
用 DNA *技术可以子生物以新的进传特性，创进出更符合人类需要的生物产品。在此过程中需要使用多种工具酶，其中4种限制性核酸内切酶的切割位点如图所示。
