5月5日，是我国新诗泰斗艾青的逝世纪念日，24年前的这一天，这么伟大的浙江诗人永远离开了他这片深爱着的土地。今天，我们仍要时时聆听他唱给祖国的深情的颂歌。
本文将结合课文《假如我是一只鸟》，来介绍艾青诗歌的风格特点，从而帮助中学生走近这位伟大的诗人，让孩子们爱上中学语文必读名著《艾青诗选》。
艾青简介
艾青是我国新诗发展历史上产生过重要影响，具有独特风格的现实主义大诗人，是新诗在三十年代的主要代表诗人。即使在今天，我们仍可以从他的诗作中学到许多思想和艺术方面的东西，我们仍有必要对其作品进行深入而细致的研究。下面我想对他的《我爱这土地》进行一点粗浅的分析。
１９３２年，艾青被捕，在狱中他开始了他的诗歌创作活动。１９３５年１０月出狱后， 便开始了他的新诗创作的光辉时期爆发期。这一时期创作的大量诗歌可以分为两组：一组写于抗日战争爆发前后，称为“光明组诗”；一组写在抗日战争爆发以后，名为“北方诗草”。《我爱这土地》就是这组优秀的诗歌中的一首。虽然不能称之为这一时期的代表作品，但也能基本表现出这一时期的他的诗歌创作上的特点。
青年艾青
忧郁的爱国情结艾青曾经说过：“诗人们在这残酷的现实面前选取了两条路，一些诗人是更英勇地投身到革命生活中去，在时代之阴暗的底层与艰苦的斗争中从事创作。他们的最高要求，就是如何能更真实地反映出今日中国的黑暗的现实；另一些诗人，则从这历史的苦闷里闪避过去，专心致志于一切奇瑰的形式之制造和外国的技巧的移植上。”
无疑，艾青选择的是后者。抗日战争爆发后，艾青在战乱中从东部沿海到中原，到北方，一直到延安。他在流徙中更多地看到社会现实，看到了在反抗侵略的战斗中民族所受到的苦难。他致力于用自己的诗作去真实地表现他所看到的一切。一味如早期从欧洲回来时， 吹奏那有欧罗巴味道的“清新而忧郁的芦笛”固然是不行的，但重复抗战爆发期的“兴奋、高昂”，即无助于诗人水平的提高，也不能完全忠实地反映抗战持续阶段的社会现实。这种“带有浓郁忧郁色彩的爱国主义情感”是以往所有情感的继续和发展。
日军侵华照
《我爱这土地》一诗中，“嘶哑”、“暴风雨”、“打击”“汹涌着我们的悲愤”、“死”、“腐烂”、“常含泪水”等词组已经着力渲染出了一种浓郁的悲剧气氛。如果再联系当时的情境：日本侵略者的铁蹄肆虐着中国的土地，*害着中国的人民，侮辱着中国的妇女，民族已经到危急存亡的紧要关头。而战争要取得胜利并非易事，这要求中国人民用鲜血和生命去换取。
艾青的忧郁正是基于对中国革命和抗日战争的长期性、艰苦性的深刻的认识与体验。他这样说过，叫一个生活在这年代忠实的灵魂不忧郁，这有如叫一个辗转在泥色的梦里的农民不忧郁是一样的，属于天真的一种奢望。
但忧郁并不是代表着失望，并不意味着作者对前途失去了信心，恰恰相反，他忧郁能给予读者的是一种更加深沉的力量。他说：“把忧郁与悲哀，看成是一种力！把弥漫在广大的土地上渴望、不平、愤……集中拢来……伫望着暴风雨来卷带了这一切，扫荡这整个古老的世界吧！”那忧郁的色彩是因为诗人对民族和人民爱之弥深。
