个人简介
江西2022届文科考生。平平无奇，最擅长的就是归纳与整理。心态太好，以至于虽然第一天被数学搞蒙高考第二天还是“顽强”地拿下文综，保了老本；是个很有趣的人，爱看番也追历史纪录片；感谢高中历史老师带我走进历史纪录片的世界，进而更加热爱历史；“灰烬深处有余温”我还想更多更多地探寻。
写在前面
我是2022全国乙卷高考生，高考文综成绩年级第一，历史考了87分（客观题40分主观题47分）。平心而论我自认为我没有什么系统的方法，在我历史学习路上帮助我最大的有二：一是热爱，似乎是对历史有一种莫名的亲切，从小到大都格外喜欢历史；二是按部就班，我可以大方的承认我对历史的学习真的是该做的事情每件都一丝不苟地完成了，除此之外我也没有进行大量的刷题或是以纠错本为载体的错题整理。所以，我想从很基础、很简单甚至很土的方面来介绍怎么学习历史，或许这会更贴近大多数人的学习，也更好理解更好上手。
课堂学习方面
可能有些时候我们会觉得：“哎文科老师，照着课本PPT念念不就完了，我还要听课？”我不知道大家的老师讲课习惯是怎么样的，就我个人而言，我是非常喜欢在课堂上和老师进行互动的。一轮复习之前主要是知识的讲解，那个时候好像是知识接收的越多越好，这里我就不再赘述。一轮复习后，我们上课流程一般是这样：课本浏览（这个是完全自己浏览）→课本和一轮复习资料串讲（我们老师条理性超强）→一轮复习资料史论史实讲解
①一般一轮复习资料书是有自填知识点这个任务的吧，如果大家上课没有课本浏览这个环节，可是在课前花5-10min填写，最好是闭书自测，更好知道自己哪个知识点不清晰，上课针对性更强。
②老师的课堂笔记不用无脑抄，那些系统的条理性强的价值才更高，也不要一昧抄写忘了思考，课后能回忆起来成为自己的知识才是我们的目的啊!
③干货满满的part，现在回看也会发现自己并没有利用完全，这个也可能要看不同的一轮复习教材，大家可以多发掘：
小编乱入：说到这里，有必要提一下定哥精推笔记，标注重难点，看起来更加简洁，使用更方便哦~
总之，一轮复习跟着老师走吧，梳理整个高中的内容，掌握得牢才有助于我们应用。
接下来就是关于二轮复习，我们班级是没有讲完二轮书的，因为知道时间不够，我们是以热点主题为主（下图给大家示例，不同高考届热点自然不同）二轮复习书帮到我的不多，毕竟后阶段试卷一大把，要有取舍，文后我也会论述更多我针对后期试卷进行的大规模提分操作。
