统编语文五年级上册第五单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
fàn wéi chà nà zǐ sè bù jǐn
（ ） （ ） （ ） （ ）
dù juān xiá zhǎi tún bù é tóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（12分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.扩大（kuò） 代替（tì） B.镶嵌（xiānɡ） 重荷（hé）
C.浙江（zhè） 石笋（sǔn） D.蜿蜒（wān） 漆黑（qī）
2.下列词语搭配有误的一组是（ ）
A.冰雪融化 冲出重围 B.放射光芒 冲破云霞
C.跳出海面 加强范围 D.雪峰高耸 树丛葱郁
3.下面说法错误的一项是（ ）
A.“窄”是一个翘舌音的字。 B.“昏暗”的反义词是“明亮”。
C.“烂”的第二笔是“丿”。 D.“槛”是一个多音字。
4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.果然，内洞一团漆黑，什么都看不见。
B.这个实验做过很多次了，每次都以失败告终，但他仍然没有放弃。
C.这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美，真正地身临其境，竟然名不虚传。
5.下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ）
A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
C.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
6.下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。
三、词语乐园。（6分）
1.在括号内填上恰当的量词。（2分）
一（ ）红霞 一（ ）亮光
一（ ）长廊 一（ ）白塔
2.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。（4分）
静：______ ______ ______ ______
（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天山增添了无限生机。
（2）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加（ ）。
（3）自习课上，教室里十分（ ）。
（4）听了老师的话，我的心情久久不能（ ）。
四、句子练习。（8分）
1.昆明湖非常静，非常绿。（改为比喻句）
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2.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
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3.走进天山深处，山色逐渐变得柔美，山形也逐渐变得柔嫩。（修改病句）
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4.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（照样子，把句子补充完整）
怎样美的一幅画呢？________________________，________________________，是这样________________________。
五、以下是一位小朋友写的《游西湖》中的句子，请你重新排列顺序。（6分）
（ ）我们乘艇来到岛上，首先看见一个荷塘，塘上有九曲桥。走上九曲桥，便见满眼荷叶绿，闻得一塘荷香。
（ ）三潭印月又称小瀛洲，是西湖三岛中最大的一个岛，也是一处湖中有岛，岛中有湖的名胜。
（ ）下了九曲桥，我们便沿着堤埂走。杨柳依依，和风拂面，有说不出的舒坦。
（ ）岛上的亭阁在碧波、绿柳、奇花的掩映中，异常美丽。边看边走，如痴如醉。
（ ）若在月明之夜，洞口糊上薄纸，塔中点燃灯光，洞形印入湖面，呈现许多月亮，真月和假月其影确实难分，夜景十分迷人，故得名“三潭印月”。
（ ）下了岛之后，我们来到一小片开阔的草地，观赏那著名的“三潭”。“三潭”其实是湖中鼎立的石塔，塔高2米左右，造型古朴而又优美，每个塔上还有5个清晰可见的圆洞。
六、根据课文内容完成练习。（7分）
1.《记金华的双龙洞》的叙述顺序是：______→______→______→______→。（填序号）（2分）
A.通过孔隙来到内洞 B.双龙洞洞口和来到外洞
C.出洞 D.去双龙洞途中的风光
2.《七月的天山》一文，作者采用____________的写作手法，描绘了天山夏季的奇异风光。（1分）
（1）下面体现地点转换的短语，按顺序排列依次为______、______、______。（填序号）（3分）
A.走进天山深处 B.进入天山 C.再往里走
（2）上面这些体现地点转换的短语在文中所起的作用是（ ）。（1分）
A.铺垫 B.过渡 C.衬托
七、初试身手。（3分）
星期天，你要带一个同学去动物园玩，请根据下面的示意图，将参观路线按顺序写下来。注意使用过渡语，使景点的转换更自然。
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八、非连续性文本阅读。（7分）
1.请阅读车票，获取相关信息。（4分）
乘车时间：________________ 出发地：________________
目的地：__________________ 车次：________________
2.仔细观察这张火车票，请你根据票面上的信息，设计一个你从进站开始，直至找到座位的预案（包括时间）。（3分）
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九、课外阅读。（13分）
巫峡赏雾
巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。
巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀（cuǐ）璨（càn）夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一时让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……
跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得极其浮躁不安。这时，从峡口吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来。
巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
（有删改）
1.本文是按照（ ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。（2分）
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
2.用“ ”画出与文章第2自然段相呼应的句子。对这样写的好处分析最恰当的一项是（ ）（2分）
A.提醒读者不要被雾所迷惑。
B.不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。
C.强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请分别用几个词语概括。（4分）
（1）山帽子雾：____________________
（2）轻纱雾：______________________
4.下列诗句描绘的情境，与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近的是（ ）（2分）
A.夜来风雨声，花落知多少。 B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C.柴门闻犬吠，风雪夜归人。 D.空山不见人，但闻人语响。
5.本文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
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十、习作表达。（30分）
大自然的景观神奇壮丽，让我们一起走进大自然，发现并感受它的美丽，选一处景物按一定的顺序把它的奇特之处写下来。
要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，写出真情实感。
第五单元测试卷参考答案
二、1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C
三、1.道 片 条 座 2.寂静 幽静 安静 平静
（1）寂静 （2）幽静 （3）安静 （4）平静
四、1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 2.这是很伟大的奇观。
3.走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
4.那环绕着青山的河流 那青翠欲滴的树木 美的一幅画
五、2 1 3 4 6 5
六、1.D B A C
2.移步换景 （1）B C A （2）B
七、示例：来到动物园，从大门进入后左转直行，可以参观鹿苑，再往北可依次参观熊猫馆和狮子山，然后右转直行可以参观大象馆和虎山，再往南直行可依次参观猴山和鸣禽馆。此时，你若想去花坛赏花，可以往北经过猴山再往西直行，也可以西行经过大门往北到达花坛。
八、1.2020年2月2日 成都 安康 K1158
2.示例：上午8点整，拿好行李开始进入成都站。8点10分，排队通过安检，验票后进入候车大厅候车。8点15分，开始检票进入站台，在16号车厢停靠处等车。车来后，上车找到031号座位，放好行李。8点30分，顺利出行。
九、1.C
2.巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。 B
3.（1）大而圆，光彩夺目。 （2）轻盈，飘逸。 4.D
5.表达了作者对巫峡的雾的赞赏、喜爱之情。
