3，救救孩子
在看到一些新闻的同时，不知道有没有人注意到，一个小姑娘拿着自己的存钱罐，将自己辛苦攒下的零花钱个捐出去了。几百块钱，对于一个读小学的孩子来说，几乎是一笔巨款了。这代表着什么？代表着新的一代，心中是满载着对社会、对他人的爱的。而《狂人日记》中就有这样的话："救救孩子没吃过人的小孩子或许还有，救救孩子…"
而在昨天，一位老师的致辞，也同样是这样的含义。因为孩子代表着一个国家的未来，我们该希望孩子们知道，他们之所以能在教室安坐，是因为有人在替他们负重前行。更应该让孩子知道，来之不易的安静书桌前坐的，不该是一个没有思想的大脑。虽然灾难来临，我们不能避免，但是我们能决定的是，自己成为一个怎样的自己。新闻上的那些在远方奋斗着的人物，也和自己有关。
总之你不该说，你说便是你错
在很多时候，一个先行者的伟大，便是因为在当时被认为妖言惑众。明朝的李贽是，西方的伽利略也是，只是，时间总会证明他们是正确的。对于第一个"吹哨人"，我们应该满怀着敬意，我们该记得是那人傲立的风骨，曾经给人以警示，并付出了生命的代价；我们更该记得那些生活在中国大地上的普通人们，曾用他们普通却感人的爱曾作出了怎样的事，是拾荒老人的慷慨（但是，笔者却觉得对于老无所依的人，以及年纪大的人的捐款，心领就好。）
《狂人日记》总结
学中文的我，多次被质疑学中文无用。而鲁迅先生的这篇《狂人日记》，就是学中文有用的实力证据。中文是记录历史的工具，中文也是表达人思想的工具。当乌云蔽日之时，千年精粹会借它震耳发聩。它会是"蛊惑人心"的文章载体，它更是警钟长鸣的精神载体，之所以会有区别，可怕的却是用它的人心。
