注释：
清平乐是词牌名，“乐”这里读“yuè”。
村居是词的题目。
吴音：这首词是辛弃疾闲居带湖（今天属于江西）时写的，那时江西属于吴地，所以当地的方言为“吴音”。
翁媪指的是老妇和老翁（老两口）。
亡赖同“无赖”，这里指淘气、顽皮，“亡”读“wú”。
我们感受到这首词中的“卧”字非常传神，让我们看到了小儿子那天真可爱，无拘无束的样子。
这首词一共写了5个人，这5个人的活动构成一幅非常和谐的画面，让我们感受到作者对幸福和谐安居乐业的乡村生活的欣赏与赞美。
四、识字、写字的学习
1.有关识字
语文书第3页两条蓝线内的会认字一共有6个。
首先我们借助读音来读一读：
杂、篱、徐、疏、锄、剥
组词读一读：
杂乱、杂七杂八、篱笆、徐徐、姓徐、疏导、稀疏平常、锄头、锄地、剥离、剥削……
在识字的过程中，同学们可以在古诗的朗读与学习中认识这些生字，那需要强调的就是最后一个“剥”在文中读“bō”，是文读，而这个字读“bāo”的时候是白读，用于口语中。
2.写字指导
语文书第3页田字格中的14个生字，要求同学们会写。
分别是“杂、稀、蜻、蜓、蝶、宿、徐、疏、矛、檐、翁、笼、赖、剥”。
在生字的书写中，我们注意一下“杂”字下面的字不是“木”字，还有茅檐的“茅”，不要忘记写这个撇。
“疏”字左边的笔顺见书上备注。
五、课后题辅导
第2题指导：读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
读这两句诗，我看到了一幅乡村童趣的画面。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
几个活泼可爱的孩子们，正急急忙忙地追赶蝴蝶，可是那黄蝴蝶飞到黄色的菜花里面，孩子们怎么找也找不到了。
同学们，在熟读的基础上，让我们背诵这三首古诗，还要练习《宿新市徐公店》的默写哦！
,
