呐喊梗概作文,呐喊写作背景资料

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-15 06:32:00

我读《呐喊自序》

安徽宿州褚兰中学 张凯

呐喊梗概作文,呐喊写作背景资料(1)

语文课上,老师向我们展示他21 岁时的一张照片时,我惊讶极了,读着他年轻时的诗,我沉默了:灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 眼前看到的这个坚毅有志的青年,这个诗中句句铿锵、流露着难以抑制的爱国热情的青年竟是那个人!

此时此刻,当我变换了目光,抛弃了偏见, 再重新用心读那篇《〈呐喊〉自序》时,仿佛觉得,那字字句句都是先生在倾诉衷肠,他并不是没有感情,而是将感情掩埋的太深太深,让我们体味出那深沉的感情太难罢了。 我了解到他对人性以及社会深刻得近乎残酷的剖析正来源于他幼年所经历的艰难岁月,以及为父亲买药治病却依然失去父亲的沉重打击。 他爱憎分明、嫉恶如仇的鲜明个性得自学医救国理想的破灭,得自在日本求学时,那次偶然看到的国人麻木、可悲心态的清晰映照。 从此,他的理想改变了,他清醒了,他再次为了国家,而不是自己,改变了自己人生的方向,将救国救民的重担主动地扛在了自己的肩上。 难道这样的人的心中存在的不是最深的爱,这样的心灵不是最伟大的心灵吗?

呐喊梗概作文,呐喊写作背景资料(2)

编辑:于智博

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