四有教师是什么时间提出来的,新时代四有教师的四有指的是

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-15 21:31:03

四有教师是什么时间提出来的,新时代四有教师的四有指的是(1)

为迎接党的二十大胜利召开,全方位展现中国教育在过去十年中所开创的历史性变革,取得的历史性成就,尤其是在党的领导下我国教师队伍建设的丰硕成果,在教育部教师工作司指导下,中国教育电视台《师说》栏目特别推出了喜迎二十大师德公开课特别策划《“四有”好老师》,集中展示一批优秀教育工作者的风采。节目以“致敬时代榜样,汇聚前行力量”为主题,通过“教师”视角,展现教育全貌,突出教师队伍人才辈出、教育实现高质量发展的可喜成就。

2014年9月,**考察北京师范大学时发表重要讲话,勉励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。自此,“四有”好老师不仅成为全国各级各类教育教师队伍建设的基本要求和评价标准,也通过近年来的扎实建设,涌现出了一大批“张桂梅”式的好老师、好校长。为进一步深入贯彻**关于教育,特别是关于教师的一系列重要讲话精神,进一步夯实教育高质量发展中教师队伍建设的基础地位,进一步用生动鲜活的视觉形象,弘扬和展现“四有”好老师奋进新时代的精神风采,中国教育电视台《师说》栏目精心策划、制作推出了《“四有”好老师》的特别节目。节目共6期,每期45分钟,8月7日起每周日晚21:25在中国教育电视台一频道陆续播出。

四有教师是什么时间提出来的,新时代四有教师的四有指的是(2)

全方位展现“办好人民满意的教育”主题的大写意

节目在教育部教师工作司的指导和支持下,选择了六位扎根教育一线的党委*或校长来参与节目录制。旨在通过他们在办学理念、育人心路历程、师生暖心故事等方面的视觉呈现,让教师群体感受榜样之美,让学生群体感佩师德之美,让全社会更加尊崇人民教师所做出的辛勤贡献,全方位展现“办好人民满意的教育”的大写意。以“四有”好老师的典型案例,凸显中国教师的模范群像,从而展现教育行业在过去十年师资建设、师德建设方面的可喜成就,展现中华民族“梦之队”筑梦人的高尚品德和敬业风采。

在嘉宾选择上,节目实现了教育类型的全方位展现。六位讲述人既涵盖了高等教育、职业教育、基础教育等主要学段,也覆盖了普通教育、特殊教育、民族教育等各类教育,还同时兼顾了地域、民族、性别等因素。这当中,既有扎根雪域高原40年的高校女教授,也有立足基础教育30载的乡村坚守者;既有培养“大国工匠”的时代先锋,也有用爱心让特殊孩子在北京冬残奥会上闪亮的巾帼楷模。他们牢记为党育人、为国育才使命,坚决贯彻落实立德树人根本任务,模范践行“四有”好老师标准,努力当好“四个引路人”,做学生为学、为事、为人的表率,贡献突出,事迹感人。

四有教师是什么时间提出来的,新时代四有教师的四有指的是(3)

北京小学校长李明新,在节目中分享了自己33年扎根北京小学的难忘经历和宝贵经验。作为北京小学孩子们口中的“李爸爸”,李明新获得孩子和老师们尊重的最大法宝是“温暖”——“好老师绝不仅仅是会传授知识,而应当是懂得如何温暖孩子的心”。

四有教师是什么时间提出来的,新时代四有教师的四有指的是(4)

首页 12345下一页

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.