朋友在朋友圈里晒出了孩子擀皮包好的水饺，附文说“擀皮技术越来越高了，老母亲很欣慰！”赢得了很多家长、老师点赞。这个孩子在小学的时候就是班里的第一名，还是班长，在家也特别会做家务，妈妈经常晒他炒的菜或者给家里买的早餐，还有每天举一举弟弟的小视频，是个会做家务、有爱心、又爱学习的孩子，妥妥的别人家的孩子。
但是大部分孩子做家务方面令人堪忧，自己的衣服不会洗、自己的房间不知道收拾、自己的书包还要家长整理、饭菜送到嘴边才肯吃，就差挂一个大饼在脖子上了。可以说“衣来伸手、饭来张口”是很多孩子的真实写照。
今年，上海一家学校将做家务列入了家庭作业清单，目的就是想改善这个状况。学校有个《树德作业本》，家务清单就在首页，上面印制了“家务完成情况”评价表，鼓励孩子在家做家务，“从小事做起，从小家做起，孩子将来才能担更多义务和责任。”
网友们纷纷评论这一举措值得在全国推广，可见家长对做家务这项作业要求极为迫切。因为家长容易心软，本来想让孩子做家务，可是孩子一撒娇、一耍赖、或者做的不好，家长就会放弃对孩子的要求，越放任孩子就越不会做家务。
其实，做家务对孩子来说真的有很多好处。
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。
1、提高认知能力
我们大人都是视觉动物，视觉体验比其他感官体验要敏感。但是对于小孩子来说，视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等感知觉对大脑发育有着重要的作用，孩子不光通过视觉认知世界，充分运用五官才可以真正感知世界。
做家务的时候可以充分调动五官积极性，比如教孩子做西红柿炒鸡蛋，孩子能用眼睛看到西红柿和鸡蛋的样子，用鼻子闻到气味，用嘴巴尝到香味，用手感觉到西红柿的汁水和鸡蛋液的粘性，用耳朵听到“滋滋啦啦”炒菜的声音，对孩子来说都是最直观的感受。做家务越多，感官体验越多，孩子的认知能力就越强。
2、巩固语言基础
语言能力强不是光说不理解，只有真正的理解语言代表的意思，才能印象深刻，以后才能灵活运用。比如上面的西红柿炒鸡蛋，如果只是看菜谱、听别人说做法，自己不亲自去实践一下，没有感性的认识，永远无法真正理解这个过程，只能停留在纸上谈兵的阶段。
如果自己亲自去实践，在实践过程中，理解书中或者别人口中描述的色香味，跟父母不断的互动交流，孩子就能理解更多词语的含义，打下更坚实的语言基础。
3、培养秩序感
秩序感是逻辑思维能力的基础，孩子在做家务的过程中，可以了解家务的不同步骤，体会空间和时间的秩序感。比如西红柿炒鸡蛋，先炒鸡蛋和先炒西红柿，最后出来的成品的感觉和味道都是不一样的。孩子体验不同的家务劳动，慢慢强化自己的秩序感。
4、提高专注力
做家务的过程中必须保持专注，才能做好家务。炒菜的时候如果不注意火候、时间，菜就被炒糊了，孩子就能体会到专注力的重要性。做家务时不敢分心，以免带来麻烦。不断锻炼这种专注力，孩子的专注度就越来越高。
5、培养独立性
父母不可能跟着孩子一辈子，早晚要孩子成家立业，早一点学会做家务，孩子就会学会独立做一些事情，独立性就被慢慢培养起来。不要等到成年了再后悔，只能依赖父母、依赖外卖、依赖家政生活。
