护理职业素质培训的意义,护理人员培训的内容有哪些

无论是养老院、儿童病房还是门诊护理服务--新的护理职业培训都为护理专业人员提供了广泛的工作机会。他们能够在不同的护理领域中工作，如住院急性护理、住院长期护理或门诊急性和长期护理。通过相应的进修和专业培训，工作领域的范围将会更为广泛，例如，他们可以成为护理学家、护理教育者、护理服务管理者、机构管理者、实践指导教师、伤口治疗师等。首先在德国，护理人员的缺口还是很大的。尤其在这波新冠疫情发生后，经常被提及的德国护理人员统计数字令人担忧：目前德国缺少近5000名重症护理人员，德国各地缺少超过10万护工，未来15年这个数字将增加近一倍。

疫情下由于护理人员的大量紧缺，德国甚至征召了已退休的医护人员。其它部门的人员也紧急接受了重症监护培训。

也难怪联邦卫生部长施潘（Jens Spahn）去年九月甚至飞往墨西哥，希望在当地延揽专业人才。德国政府为了解决这一问题，甚至通过放宽移民政策来鼓励其他国家的人才来德国从事医护工作。

在本国，政府一方面鼓励和引导社会资本创办医疗机构，另一方面对医疗行业及其从业人员提供政策支持，包括直接增长薪资、有吸引力的工作环境以及更多的职业培训机会等。

通过免交学费，保证足够的培训薪资以及提供多样化的培训机会，提高了职业培训的吸引力。在德国，优秀的医护从业人员的年薪甚至比办公室白领职员的薪水高。

新的护理职业培训不再对老年、儿童或普通护理进行划分。所有的学员在前两年的培训中都要学习相同的理论和实践内容。只有在两年后，学员才需要在是要专攻儿童或老年护理，还是要继续接受普通护理的职业培训之间进行选择。新的培训模式使护理人员的基础知识和技能更加扎实、稳固，相关的知识面也更加宽泛和丰富。保证了护理人员的专业性。

除了职业护理培训之外，还可以选择继续在大学学习护理专业，这将开辟新的职业机会和晋升机会，并且在大学掌握的科学基础知识和方法论能够使您完全胜任对各个年龄段的人的护理工作。这就使护理学习者的选择更多，今后的职业发展道路也更加丰富。